【摘 要】
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为了能使中学生更多地接触实际,了解现实社会,开扩视野,新疆兵团农六师110团子校与团宣教科联合组织高中学生进行了假期社会调查。他们从农场的实际出发拟定了“职工对哪些
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为了能使中学生更多地接触实际,了解现实社会,开扩视野,新疆兵团农六师110团子校与团宣教科联合组织高中学生进行了假期社会调查。他们从农场的实际出发拟定了“职工对哪些社会间题最为关心?提出了哪些解决办法?”、“不同职业不同收入层社会地位变化情况”
In order to make students more practical, to understand the reality of society, expand their horizons, Xinjiang Corps Nong 6 division 110 Tuan Mission and Mission High School joint mission high school students carried out the holiday social survey. They set out from the farm’s actual conditions. “What are the social issues most concerned about by workers and what are the solutions?”, “Changes in the social status of different income layers at different occupations”
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摘 要： 设计课堂提问是教学的一个重要环节，它是联系教师与学生的扭带，是教师了解学生的知识掌握情况及学生深化理解、巩固所学知识的重要途径。精心设计课堂提问能大大提高教学效果。 关键词：制图教学 课堂提问 识图能力 绘图能力 空间想象能力 课堂教学的提问，一是要遵循学科本身规律与编排特点，教师应把握每组教材的重点和难点，认清它在教学中的地位和作用，通晓其内在联系，这样才能设计出符合掌握知识规
牛津英语9B第一、二单元都能激发学生的想象力,教师要给学生足够的空间,让他们幻想未来火星上的生活和理想中的机器人。
The first and second units of Oxford English 9B
由1-正丁基咪唑(C_7H_(12)N_2)和氯化钴(CoCl_2)合成了一种新的配合物1-正丁基咪唑合钴配合物[Co(C_7H_(12)N_2)_6]Cl_2。采用元素分析、红外光谱和X射线单晶衍射对配合物结
科学阅读是教会学生学习的重头戏,让学生经历科学阅读过程就是以阅读能力为核心的独立获取科学知识的过程,也是获得终身学习的本领的过程。本文探讨了科学阅读的概念,并结合
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没有精品意识,难以创造经典作品;没有经典作品,难以打造精品报纸。与一般的新闻作品相比,新闻精品不仅在题材上、写作上应该非同一般,其社会效果以及在新闻业务方面的效应,甚
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目的:通过测量大鼠辐射热缩爪反射法痛阈指标、检测大鼠脑内纹状体尾状核大麻素CB1受体的mRNA表达及蛋白表达,探讨CB1受体在炎性痛模型电针镇痛后效应中枢机制的作用,以及大