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一、创设宽松的环境和民主和谐的氛围传统的课堂教学环境是单向的、封闭的,注重教师讲,教师是权威,学生是“一切行动听指挥”。在课堂教学中,我尝试按组排座,八个人一组,讨论时围成一圈,既利于面对面进行探讨,发表意见,又利于教师指导,逐渐消除了学生的紧张焦虑感,使学生能针对自己的困惑大胆质疑问难,发表见解。这种小组合作学习的方式,让学生与文本对话、学生之间进行对话、