论文部分内容阅读
两岸合资的福建古雷石化有限公司7日在厦门举行的2016两岸企业家峰会年会上揭牌。这是迄今为止两岸最大的石化产业合作项目。
两岸最大石化产业合作项目揭牌
【摘 要】
：
两岸合资的福建古雷石化有限公司7日在厦门举行的2016两岸企业家峰会年会上揭牌。这是迄今为止两岸最大的石化产业合作项目。
【出 处】
：
中国石化
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
义务教育语文教材写作教学的设计是以综合实践学习的方式出现的，它的过程是收集材料——整理信息——展示信息——进行写作。这个设计侧重了对学生能力的培养，比如搜集材料的能
在新课程背景下,提倡学生的自主学习、探究学习和合作学习,而学生在学习的过程中,不可避免地会出现这样或者那样的问题。因此,教师要给以适当的点拨。我在教学中特别注意创设问题的情境,既注重适时捕捉现场情境,同时又着力经营已有情境,逐步浓缩出了以“勤、巧、迟”为特色的点拨手法,引导学生去体会、感悟,唤起学生的思维。从而使学生在情境中发现问题、提出问题,进而在我的点拨和引导下自主地思考问题、探究问题、解决问
语言是文化的载体,文化是语言的土壤。随着当今世界经济全球一体化的迅猛发展,中西商务、文化交往日益频繁。中西文化语境差异对比较文学研究与发展的影响日益明显。 一、中西文化语境的差异 1.语境。通俗来讲,所谓语境就是言语环境。人们说话,必有一定的听众对象,有一定的时间、地点、场合,有一定的题旨情趣和上下文,这些与说话人的身份、思想、修养、性格、职业、心境结合起来,就构成语境。语境包括大至社
学生的写作能力是其语文综合能力的核心内容和显著标志，要提高学生的语文素养，必须培养和提高学生的写作能力。在新课程理念下，构建多元化的作文评改策略，是有效实施写作教学的重
初中开设信息技术课程，主要是为了让学生了解计算机文化，初步掌握一些计算机基础知识和操作技能，从而积极主动地学习和使用现代信息技术，培养良好的信息意识，提高信息处理能力。在
初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。作为信息技术课的教师,要以新的教学思想,新的教学方法培养和教育学生。所以,教师如何教好信息课,学生怎样学好信息课是值得我们认真研究的。 一、 吃透教材,引导学生掌握自主学习的能力 信息技术课以培养学生自主学习的能力为主。自主学习能力是指在学习知识和学习实践中自我筛选和设计目标,自己寻找学习内容,自己确定学习方法和学习途径以及自我管理学习过程的
当今实施新课程改革，学生的自主学习成了教师教学研究的一个课题，教师在教给学生知识的同时，应该培养学生自主学习的习惯。一、在自主学习中提出问题，激发学生学习兴趣学生在自主
随着教育信息化的发展，在信息技术与语文学科的整合中，出现了教学设计偏离语文轨道的现象。教学准备突出了方式与手段，冲淡了语文本真，滥用信息资源，教学内容泛化，缺乏自主探究等。