论文部分内容阅读
摘 要
高中英语教学中研究性学习的实施
【摘 要】
：
摘 要新课程改革以来，我国教育部门在大力推行素质教育方面取得了显著的成效。它打破了以往传统的“教师为主”的课堂教学观念，取而代之的是以学生为主体、教学工作围绕学生的实际情况来开展的教学模式，这更加凸出了学生学习的主体性，把被动学习转变为主动学习，增加了学生学习的积极性，为学生以后长远的学习与发展奠定了坚实的基础。在高中英语教学中，研究性学习的教学方式得到了广大师生的认可，它不仅激发了学生的学习兴趣
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
摘 要短剧表演是进行情境教学的重要方式，由于小学生年纪较小，利用短剧表演进行英语教学，会为学生营造一个良好的学习情境，符合小学生的身心特点和具体需求，短剧表演的应用可以锻炼学生对英语的实际应用能力，同时也能了解学生对英语的实际掌握程度，有效提高学生的英语综合素养。 关键词短剧表演;小学英语;情境教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0091-
肾素-血管紧张素系统(renine-angiotensin systeme,RAS)是人类心血管疾病病理生理的重要调节系统,是调节血压的重要因素.其中血管紧张素Ⅱ有很强的血管收缩作用,是导致高血压
摘 要 近幾年教育部门的改革，既表示了国家对于人才培养的重视，也给予了教育工作者新的挑战和要求。在高中数学教育方式上需要各种解题方式来辅佐学生更高效的学习，数形结合无疑是其中一种，将其合理的利用有助于高中生掌握必备的数学基础。本篇文章结合笔者个人高中数学的教学经验，对数形结合这种解题方式进行了细致的探究，如何将其运用在实际的高中数学授课过程中提出了几点建议。 关键词数形结合;高中数学;教学应用
摘 要伴隨着我国小学课程教育改革不断深化，在应试教育与素质教育转变的过程中需要明确的要义便是教会学生如何利用所学知识处理现实问题，这个问题也是贯穿小学教育的一条主线。不容置疑，这一环节也是最难实施的。以小学高年级学生作答应用题为例，往往是“一问三不知”的情况，可见提升小学高年级应用题解答能力势在必行。关于如何提升小学高年级学生应用题解题能力。 关键词小学数学;应用题;教学 中图分类号：C41
摘 要思想政治学科首要的目的是要把学生培养成感情丰富、生活态度积极和具有正确人生观的合格公民，充分运用情感教学模式对这一目标的实现具有重大作用。 关键词情感教学;情感目标;师生关系 中图分类号：G635.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0095-01 基础教育改革强调对情感和思想意识的价值追求。思想政治课重视对学生人文素质的培养，着力把学生培养成感情丰富、生
摘 要美术课程标准中提出课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革，重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。如今的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，素质教育已进入美术教学，在教学中要以学生发展为本，确立学生的主体地位，注重培养学生的人文精神、审美能力和创新能力，促进学生健全人格的形成，全面调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主人。 关键词美术教学;主动性;
目的:本研究应用功能性近红外光谱成像技术(Functional Near Infrared Spectroscopy Imaging，fNIRS)评估患者任务态额叶皮层激活情况;探讨fNIRS能否作为检测方法及客观生物学
目的: 本研究采用NRS2002作为营养风险的筛查方法,对广州医科大学附属广州市第一人民医院妇科肿瘤住院手术的病人术前进行营养风险筛查;探讨营养风险与妇科肿瘤患者预后的
当今糖尿病的患病率仍在迅猛增长,糖尿病的流行病学调查已成为世界研究的热点.晚近内分泌专家们公认IFG是糖尿病的高危人群,为明确其转归和相关影响因素,在1995年作者科于北
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊