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随着财经素养教育工作的不断推广,幼儿教师需要转变传统的教学观念,从学生学习需求的角度出发进行 教学设计,本文从家长重视程度不高、家庭教育不合理,两个角度对幼儿家庭财经素养教育的问题进行了整理。又从创 新教育方法、强化教育宣传、提高教育能力,三个角度对幼儿家庭财经素养教育工作优化策略进行了总结,以供参考。