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教师教学要突破传授知识和训练技能的局限,对学生的知识、能力、情感等方面全面关注,并对学生提供的信息及时应对,根据师生互动的情况及时调整教学,使教学充满开放性、弹性和丰富性。
实现课堂有效师生互动的教师发展策略
【摘 要】
：
教师教学要突破传授知识和训练技能的局限,对学生的知识、能力、情感等方面全面关注,并对学生提供的信息及时应对,根据师生互动的情况及时调整教学,使教学充满开放性、弹性和
【机 构】
：
上海市浦东教育发展研究院;
【出 处】
：
中国教师
【发表日期】
：
2004年期
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