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<正>"听音响编故事"是人教版第十一册第一单元的口语交际内容。应该说,这个主题对于学生而言,是有一定吸引力的,但要真正打开他们的思路却也不易,尤其值得我们关注和思考的是,如何在教学中引导学生树立主题意识,并学习从生活中取材,懂得用故事表达情感和观点。基于上述考虑,我把本次教学定位为"开启——梳理——碰撞——点拨"。