【摘 要】
：
我们知道当图的顶点数n＞12时不存在正则极大平面图.相关文献提出了(k,l)-正则极大平面图的概念,并讨论了(5,6)-正则极大平面图的存在性.在相关文献中,作者分别讨论了阶n＞12的(k
【机 构】
：
山西大学,数学科学学院,山西,太原,030006
论文部分内容阅读
我们知道当图的顶点数n＞12时不存在正则极大平面图.相关文献提出了(k,l)-正则极大平面图的概念,并讨论了(5,6)-正则极大平面图的存在性.在相关文献中,作者分别讨论了阶n＞12的(k,l)-正则极大平面图的存在条件及构造方法.本文讨论了阶n(≤12)的(k,l)-正则极大平面图的存在性,除两种情况外,本文给出了阶n(≤12)的(k,l)-正则极大平面图的存在条件及其一种构造的例子.
其他文献
基于因果关系理论、因子分析理论、协整分析、自回归分布滞后模型和误差修正模型,对云南省就业问题进行了研究.建立了云南省就业的趋势和控制模型,揭示了云南省就业发展的内
运用基于模糊一致矩阵元素与权重关系式的排序方法,建立了一个基于模糊一致矩阵法的优选炮兵阵地的数学模型,具有较强的可操作性,利于计算机实现,可为实现炮兵作战自动化指挥
考虑了标准的-维逆热传导方程.问题是不适定的,即解不连续地依赖于数据.通过Fourier逼近的方法进行正则化处理,提出了一个新的算法,理论分析和数值实验均表明该算法是稳定的;
建立了一个有快慢进展、接种和治疗的TB模型,定义了模型的基本再生数R0,通过构造Lyapunov函数来研究解的渐近性态.证明了当R0≤1时.无病平衡点是全局渐近稳定的;也证明了当R0
在Richards-Gilpin-Ayala模型的基础上,提出了一类更广泛的数学模型-广义Richards-Gilpin-Ayala模型.进而讨论该模型单种群生物资源的捕获优化问题,分析了被开发生物种群的动
英语词汇是语言学习的基础和核心,为了使枯燥的英语词汇学习变得生动有趣,教师通过运用多样的趣味英语词汇学习模式来提高学生学习的积极性和主动性,进行快乐英语词汇教学,使
网络环境下的课堂教学既有利，也有弊。教师要精心设计、注重引导、克服网络教学中的不利因素，充分发挥网络在教学过程中的积极因素。
通过对两不同部件并联可修复系统的研究证明了系统的渐近稳定性,即lim(p)(·,t)=(p),同时在特例的情况下初步证明了解的可靠性.
《四库全书总目》以朝代变更作为文学分期断限的依据,建构出《总目》的文学史观。《总目》从作家是否出仕新朝,是否有遗民之思以及其入元时的齿轮年龄三个维度,考量宋元易代
乐视网自2010年成功上市后,获得了快速发展,但是在快速发展的背后却隐藏着一系列的问题,尤其是2015年年报出现了一些令人不解的异象.本研究从乐视网2015年报入手,通过递延所