Dancing through depression in beach therapy 海滩疗法,与忧愁共舞

来源 :疯狂英语·新悦读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskiqpk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在遭受亲人离世的打击后,朱莉娅·维什内波斯基选择在海边舞蹈。一些舞者与她共舞,以驱走心底的忧愁,抚平内心的创伤。
  Julia Vishnepolsky believes every move serves a purpose. While listening to music on headphones, Vishnepolsky dances out emotions to reduce stress and get rid of anxiety. Her father died unexpectedly nine years ago and she realized dancing helped her deal with her emotions with sadness. She was able to understand herself better through dancing. It started as a hobby but turned into a profession.
  Julia took a dance movement therapy, got a degree in clinical mental health counseling and dedicated herself to expressive art therapy and dance movement.
  With other dancers, she studied the strong inner connection between body movement and emotions. They learned to use music and dancing to get rid of depression, relieve stress and get over childhood traumas(精神创伤).
  Every Monday, hundreds of people come to the beach. With music playing on their headphones, they practice dance therapy. The therapist shows the movement as people are trying to express themselves through dance and leave their pain on the beach. When they dance, they feel free and open.
  “I feel as if the stress that Im feeling begins to wash away. It feels ceremonial(儀式的). Sometimes you will do cry in emotional release. Its a space where you can come and feel everything. It is free, just like nobodys around me, and Im just dancing. Im just in the ocean. Im splashing (戏水) there. Its awesome,” says Julia.
  For passers?by, it may seem like a musical dance club on the beach. Electric violinist and DJ Dave Kim says he enjoys playing for the patients. Three years ago he had a stroke. A blood clot in his brain made the right side of his body paralyzed. So he had to work really hard to reconnect his brain to his body. And once he did that, he made it.
  Vishnepolsky also gives music therapy classes in assisted living facilities. She says it helps the elderly deal with loneliness. Dancing works no matter what mood youre in.
  “People may say that they dont feel like dancing, but thats exactly when they should dance,” she added.
  Reading Check
  Try to find the effects of dancing therapy according to the text.
其他文献
如今,在巴基斯坦,学习普通话被视为通往繁荣的大门。在北京和伊斯兰堡于2015年签署启动中巴经济走廊文件之后,更多的巴基斯坦人开始学习中文。在过去几年里,学中文的巴基斯坦人已增长了十倍多。虽然将中巴文化联系起来可能不像学习一门语言那么容易,但这些学生身上映射着两国间更美好、更宽泛的未来。  难词扫障  1.Mandarin n. (中文)普通话;  2.sibling n. 兄弟姊妹;同胞  3.m
社交软件的使用程度与青少年的心理压力的大小存在相关性,其中女孩受到的影响是男孩的两倍多。过度使用社交媒体会危害青少年的身心健康,这种伤害是网络欺凌以及其导致的睡眠不足和体育活动的减少而间接造成的。  体裁 说明文 文章词数 367 建议用时 7 min  难词探意  1. statistical /st??t?st?kl/ adj. 统计的;统计学的  2. participation /pɑ??
美国6所大学联合起来通过大学学习存储(University Learning Store, http://universitylearning-  store.org/)提供了一种新的、非学位的认证服务。这6所大学是乔治亚理工学院(Georgia Institute of Technology)、加州大学戴维斯分校(University of California, Davis)、加州大学欧文分校
【摘 要】  为考察信息化教学环境下中小学生的学习适应与心理健康的关系,本研究采用自编的信息化教学环境下学生学习适应性问卷和学生心理健康问卷,调查了北京及广东两地小学生及初中生408人。结果发现:①潜在剖面分析(latent profile analysis, LPA)表明,信息化教学环境下,中小学生按照学习适应可以分为4个亚群体:不适应组、困扰组、边缘适应组和良好适应组,分别占4.167%,7.
【摘 要】本文审视了Anderson(2003a)提出的正式学习中由教师、学生和内容间三种交互组成的等效交互原理中的几个核心问题。首先,笔者审视了该原理中的几个核心概念,指出价值和数量(或质量和数量)能够明确地表述该原理的两个不同维度。然后,通过评述在远程教育和混合式学习中该原理及相关概念的有效性的相关研究,发现现有的研究都能支持第一个论点,而对第二个论点的确证则需要开展进一步的研究。最后,笔者强
【摘 要】  信息时代的大规模在线课程与丰富的开放教育资源为学习者提供了灵活的学习模式。在此背景下,开放徽章作为一种新型的学习成果认证手段,能够对学习者在线学习所获得的技能进行评估认证,从而鼓励学习者参与学习。学习者在正式与非正式场合下展示自身所取得的成绩与技能,不但为在线学习者的课程体验增值加分,而且为学分累积与转换奠定基础。通过对开放徽章在国际在线教育领域的理念、现状、实际应用、潜在的问题及其
数据公司Tableau最新研究显示,在美国有20%的四年制院校提供分析项目,而两年制院校中只有2%提供这样的项目。  2016国家教育数据报告分析指出,大学通过将基本数据知识嵌入其他领域的方式提供跨学科的分析教育,由此可以看出数据在各行各业的重要性日益增長。  美国大学的数据分析项目的现状可归纳为4点:①超过一半(52%)的数据分析项目诞生于2010年以后,其中32%关注商业智能和业务分析;②绝大
【摘 要】  在以数字化学习推动学习型社会建设方面,共享共建发挥着重要的作用。本文立足广州作为区域中心城市在学习型社会建设的实践与探索,通过剖析学习型社会建设中的难点,分析了广州模式的做法与经验,提出了以区域数字化学习公共服务体系,面向政府、高校、行业进行共建、共享的模式与方法。  【关键词】 数字化学习;区域数字化学习公共服务;共享共建;服务模式  【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A
她们通过自己的努力,行走于太空。对于每一个拥有梦想的人来说,付出永远不会太晚!  题材 太空 体裁 报道 文章词数 310 建议用时 6 min  难词探意  1. extend /?k?stend/ v. 延伸;扩大  2. assignment /??sa?nm?nt/ n. 分配;任务  US astronauts Christina Koch and Jessica Meir steppe
【摘 要】  本研究以科学引文数据库Web of Science核心集合中SCI-E、SSCI引文数据库为研究样本来源,选取自1981年起至今共478篇企业数字化学习领域文献。采用文献计量法、内容分析法,运用HistCite和CiteSpace两款文献可视化分析软件分析该领域研究脉络及研究热点。通过引文编年图、知识图谱、科学评价指标对研究历程的发展阶段及研究方向、学科领域、研究机构、研究学者及研究