【摘 要】
：
德智体美,德育为先.德育是学校教学中的重要组成部分.只有把德育放在学校工作的首位,才能帮助学生树立正确的人生观和价值观.而“养成教育”是整体德育中重要环节,其基本内涵
论文部分内容阅读
德智体美,德育为先.德育是学校教学中的重要组成部分.只有把德育放在学校工作的首位,才能帮助学生树立正确的人生观和价值观.而“养成教育”是整体德育中重要环节,其基本内涵和主要任务是通过有效地培养和训练来规范学生的行为习惯,养成良好的道德品行.虽然教师在平时的德育课中都强调学生的思想品德教育,但缺乏有效载体.与以前相比,现在学生的意识独立,有自己的见解,接收信息快,教育方式也要发生相应的变化.为此,笔者所在校开展“阳光成长储蓄银行”活动,通过“储蓄”这种形式,有“储”有“取”,让学生在自己的阳光存折上留下日渐成长的足迹,进行有效的德育评价,切实加强了学校德育的实效性.
其他文献
从2012年开始,北京市西城、朝阳、通州3区的中小学开始试行职称制度改革, “教授”级正高级职称在中小学老师中出现.北京市人力社保局透露,北京市将逐步建立统一的中小学教师
山东省被称为“高考大省”,但却是我国罕见的没有“超级中学”的省份——一所超级中学都没有.在山东省教育部门多年努力下,该省从小学到初中再到高中,其教学和升学政策尽量体
教育部在2013年颁布的《义务教育学校校长专业标准》,从理念和内容上明确了义务教育学校校长专业素质的基本要求;基本理念包括:以德为先;育人为本;引领发展;能力为重;终身学
学校的制度文化是学校的环境氛围体现的重要标志,也是促进学校建设管理发展的重要体现.只有从这些基础层面得到了完善和强化,才能真正有助于学校制度文化建设.当前,教育改革
绿色,是生命之色;也是深圳市桂园小学学校文化体系的基色.学校坐落于城市中心,被一幢幢高楼大厦包围,但进入校园,绿色氛围扑面而来.校园环境优雅,绿树成荫,鲜花四季盛开.校园
尽管在不同的时代背景之下,关于育人价值的理解有所不同,但是,可以肯定的是,历史学科的育人价值一直受到学科教学研究的重视.今天的初中历史教学注重核心素养.历史学科核心素
体育类宣传作品是中华民族体育精神与文化艺术相结合发展历史的一个重要体现,是体育爱好者及社会大众关注的艺术表现形式之一。体育类文学作品以展现体育物质和精神财富为内
人文素养对学生理解学科知识有较大影响.在新形势下,培养中学生英语人文素养是新时代中学教师的一项重要任务.根据新课标的要求,在英语课堂教学中,只有不断提升学生的人文素
幸福校园,作为和谐社会的一个重要组成部分,理应成为当下学校发展的主旋律.如何着力构建幸福校园?笔者现结合本校实际谈几点体会.笔者所在学校创建于1905年, 2016年整体迁入
今年上半年延期开学期间,山东省威海环翠国际中学秉持“以学生为中心”的教育理念,通过整合教学资源,开展精准教研,致力于发展学生自主学习能力,形成立体评价策略,取得了较为