〔关键词〕 数学教学;学生;学习兴趣;培养 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010)02(B)—0048—01 1.合理运用数学故事、历史 在实际教学中,向学生介绍富有教育意义的数学发展史、数学家的故事等,可以调动起学生学习数学的积极性。例如,在讲解方程的有关概念时,介绍方程的起源,引导学生向数学知识领域迈进;在学习列方程解决实际
〔关键词〕 语文;课堂教学;提问;方法 〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2011)10(A)—0077—01 古人云“学起于思,思起于疑”,课堂上适时适度、富于艺术性和技巧性的提问,能加快把知识转化为学生的语文素养的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。因此,在实际的语文教学中,教师要以有效的课堂提问诱发学生的思维,将问题真
以2个批次的桂香鸡为研究对象,分析不同生长时期桂香鸡冠高及体重的相关性。结果表明,批次对桂香鸡的冠高和体重具有显著的影响(P<0.05)。相关性分析结果表明,2个批次桂香鸡
〔关键词〕 语文教学;新课程;学生 主体;合作探究;综合性 学习;基本知识 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 10(B)—0051—01 随着新课程改革在我省的全面实施,许多课堂教学的新模式、新理念、新方法也随之登场,纷纷进入人们的眼帘,课堂教学也呈现出异彩纷呈的景象。我们不妨冷静地加以审视,对时下新课程语文教学
本报讯为进一步抓好公务员作风建设,使公务员保持优良的作风,切实提高公务员思想政治素质和职业道德水平,适应国土资源管理工作新形势、新任务,10月31日,鸡西市国土资源局举办了公
以黑龙江八一农垦大学选修《动物营养代谢病》课程的临床兽医学专业研究生为研究对象,分别采用传统教学和实践与案例分析式教学法授课,以老师给定研究题目学生查阅文献进行分析
对117例先天性上尿路畸形患儿的术前CT尿路造影(CTU)检查结果进行分析。CTU诊断为先天性肾盂输尿管连接处梗阻性肾积水76例,重肾、双输尿管25例(合并输尿管囊肿4例),输尿管末端狭窄
截至2015年6月底,《桑榆唱晚》专栏开办一周年,总计出版十二期。在省国土资源新闻宣传中心、省国土资源厅离退休干部工作处和离退休老同志的共同努力下,《桑榆唱晚》专栏共刊登
〔关键词〕 语文教学;思考;预习; 时间;思维能力 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 09(A)—0084—01 由于受应试教育的影响,学习对很多学生来说就是整天埋头于作业堆,在无边的题海里苦战,他们根本无暇顾及所谓的拓宽思维,发挥想象和联想,更不要谈创造性思维了,这种学习模式严重地阻碍了学生的思维和能力的发展。针对这
《动物生理学》是动物医学和动物科学专业重要的专业基础课之一。为了提高本科生《动物生理学》课程的教学质量,针对目前教学现状和存在的问题,初步探讨了“参与式”教学法在