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为更好地提高青少年心理健康教育实效,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了案例法的内涵和特点,重点分析了在青少年心理健康教育中的应用策略,切实丰富学生的心理健康知识,提高学生对有关心理健康问题的认识,增强他们的自我调试能力,促进学生形成良好的心理品质,塑造健全的人格,操作性强,效果好。
案例法介入青少年心理健康教育的思考
【摘 要】
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为更好地提高青少年心理健康教育实效,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了案例法的内涵和特点,重点分析了在青少年心理健康教育中的应用策略,切实丰富学生的心理健康知识,
【机 构】
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河南农业大学信息与管理科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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2014年度河南省教育厅人文社科研究项目“大学生思想政治教育工作评测研究”(2014-MYB-077)的研究成果
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