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在经济贸易和文化交流越来越密切的国际形势下，中日两国在合作和交流方面的来往也是越发频繁，因此好多高校设立了日语专业课程，日语专业教育也逐渐受到了学校、社会和教师的重视。为了有效提升高校日语教学整体质量和水平，作为教师可以在教学中发挥体验式教学模式的作用。本文重点对体验式教学模式在高校日语教学中的应用策略进行了分析，主要是为了有效提升学生的日语学习综合能力。