【摘 要】
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一、巩固新知 ,注重能力迁移对基础知识的学习、理解是阅读教学的首要任务 ,但并非终极目标。理解语言是基础 ,学会运用语言才是语文学习的目的。因此 ,在语言文字训练中 ,在
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一、巩固新知 ,注重能力迁移对基础知识的学习、理解是阅读教学的首要任务 ,但并非终极目标。理解语言是基础 ,学会运用语言才是语文学习的目的。因此 ,在语言文字训练中 ,在注重基础知识的学习和巩固的同时 ,更要注重对学生进行基本技能的训练 ,要让学生在训练中将知识转化成
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