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本文从读者对图书馆员的称呼这一细节，分析了当前中学图书馆自身存在的一些问题，强调馆员应强化服务意识，提高专业技术水平，加强宣传，加强与读者的沟通，充分发挥学校图书馆应有的作用，并实现图书馆员自身的价值。
由读者的称呼联想到的
【摘 要】
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本文从读者对图书馆员的称呼这一细节，分析了当前中学图书馆自身存在的一些问题，强调馆员应强化服务意识，提高专业技术水平，加强宣传，加强与读者的沟通，充分发挥学校图书馆应有的作
【机 构】
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浙江省东阳市第二高级中学图书馆,浙江 东阳,322100
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2014年1期
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