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“皮革马利翁效应”告诉我们：教师积极的期望与评价会唤起学生积极的心态。新课改大旗下民主、平等、和谐的新型师生关系正在逐渐形成，随之而来的课堂评价方式的改变也使我们的课堂更有生命力、教学内容更有延展性。笔者从国外评价理论、语用学及《孙子兵法》中提取几点课堂评价策略，以飨同仁。
望晨光之熹微木欣欣以向荣——以《中国好声音》为例谈生本教育理念下的课堂评价策略艺术
【摘 要】
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“皮革马利翁效应”告诉我们：教师积极的期望与评价会唤起学生积极的心态。新课改大旗下民主、平等、和谐的新型师生关系正在逐渐形成，随之而来的课堂评价方式的改变也使我们的
【机 构】
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重庆市渝北区黄炎培中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年33期
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