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新课标下，教学效率是我们经常提到的一个概念，也是课程标准对教师提出的重--求之一。互动教学也是受到广大教师欢迎的一种课堂模式，它使得师生之间的交流得到增强。但是，在互动之中，教师的问题设计是最为关键的。教师要根据学生的基础和教学内容，精心设计问题，并注意提问的方式，才能确保提问能起到实质性的效果。