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朗读有情,贵在得法——例谈高年级朗读指导的有效策略
朗读有情,贵在得法——例谈高年级朗读指导的有效策略
来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:szjtznh
【摘 要】
:
对学生朗读能力的培养是小学语文教学的重要目标之一。本文结合教学实例,从立足文本、情感体验、范读引路三方面探讨了如何指导学生在朗读时把握朗读基调、读出个性感悟,提升
【作 者】
:
邵丽新
【机 构】
:
江苏省张家港市外国语学校
【出 处】
:
作文成功之路(下)
【发表日期】
:
2016年2期
【关键词】
:
小学语文
朗读
阅读教学
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对学生朗读能力的培养是小学语文教学的重要目标之一。本文结合教学实例,从立足文本、情感体验、范读引路三方面探讨了如何指导学生在朗读时把握朗读基调、读出个性感悟,提升朗读实效,以期能借助朗读,加深学生对文本的理解。
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