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本文立足于高中数学复习教学实践,以“通过思维导图建立知识框架”“准备错题本及时复习错题”“灵活调整复习时的心态”三个方面作为切入点,围绕高中数学有效复习策略进行了探索与分析.
高中数学有效复习策略探究
【摘 要】
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本文立足于高中数学复习教学实践,以“通过思维导图建立知识框架”“准备错题本及时复习错题”“灵活调整复习时的心态”三个方面作为切入点,围绕高中数学有效复习策略进行了
【机 构】
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浙江省江山市,浙江省江山实验中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年6期
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