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现如今,在小学语文教学过程,为提高教学质量,教师应该重视先学后导教学模式的构建,本文基于有效教学工作经验,对先学后导教学模式进行了具体研究.希望有效实践分析,能够提高教学认识,从而保障学生能够提高语文学习水平.
小学语文先学后导教学策略研究
【摘 要】
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现如今,在小学语文教学过程,为提高教学质量,教师应该重视先学后导教学模式的构建,本文基于有效教学工作经验,对先学后导教学模式进行了具体研究.希望有效实践分析,能够提高
【机 构】
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贵州省兴义市木贾街道办事处活跃小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年28期
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