先学后导相关论文
在教育改革的大环境下,多种课堂模式纷纷涌现。传统满堂灌的课堂模式存在教学形式单一、课堂气氛沉闷和学生太压抑等缺点,不适合当......
“先学后导”简简单单四个字,却引发了我的课堂教学的一场“革命”.不仅仅是我,起初是实验组的每一位老师,如今,已然是全校每一位......
摘 要：旧的教学观念过于注重教师的主导性，忽略了学生学习的主体性，教学中采用的是“先教后学”的模式，而学生也逐渐形成了等待、被动......
随着我国当前社会经济的快速发展,我国的机械化产业呈现快速发展的趋势,对数控机床加工方面的人才需求越来越大,数控铣技术的应用......
期刊
初中数学是一门基础学科,通过学习数学可以锻炼学生的理解能力和探究能力,因此,初中数学教学备受教师的重视.随着课程改革的不断推......
现如今,在小学语文教学过程,为提高教学质量,教师应该重视先学后导教学模式的构建,本文基于有效教学工作经验,对先学后导教学模式......
随着教育的不断深入发展,人们对于教育的重视程度也越来越高,尤其是对于高中英语而言,高中英语更是义务教育阶段的主要学习任务之......
语文教学需要学生去自主学习,形成学生阅读感悟之活力,是当今人们所极力追求的。形成学生阅读感悟之活力,必须让学生去学,但完全让......
先学后导是在教师有效指导下学生主动学习的一种教学方式。语文阅读教学中先学后导可分为三个阶段:整体感悟阶段;深入探究阶段;实......
“先学后导,问题评价”是一种以“发现—解决—评价”为主干流程的教学模式,已在通过以学生发现解决问题、师生互为评价的方式培养......
“学导型”高中音乐课堂模式,是“以学定教、先学后导”的新型课改模式,他渗透着学生对旋律、节奏、和声、调式、调性的自主学习听......
先学后教，自主生成，能着眼于每一位学生的成长，立足于学生的终身发展，挖掘了学生的学习潜能，牢固确立起学生的主体地位，着力改善学生的学......
摘 要：一直以来，初中数学教学就是被广泛关注的问题。尤其是随着课程教育体制的不断改革，数学教师更加注重采用各种有效的教学方法来......
当前农村英语课堂普遍存在这样的问题:学生的厌学情绪高,学生学得苦,教师教得苦.课堂上的主角完全颠倒,学生没有主体地位,教师只注......
摘 要：初中语文教学中阅读起著非常重要的作用，通过阅读教学可以培养学生的阅读习惯，改进他们的阅读方法和提高他们的阅读能力。教师......
自从我校推行了高效课堂改革以来，沉闷已久的课堂焕然一新，课堂活了，学生活了，知识的掌握快了。然而，新课改倡导学案式教学。一张学案贯......
先学后导与传统的教学模式不同,要让学生先学后导,在交流与梳理中形成知识网络。在教学过程中,教师应该设置预习单,列出清晰的预习......
摘 要：随着新课标的改革，教育工作者在教学的过程中也调整了自己的教学方式。在数学教育的过程“先学后导，问题引领”这种教学观念已......
摘要：“高效课堂助学卷”是本校实行的一种辅助性教学工具，与“先学后导，当堂训练”教学模式相辅相成。“先学后导，当堂训练”倡导的是......
本文系安溪县教育科学2019年度立项小课题：“先学后导”在初中语文教学中的行动研究课题编号：AX2019-047 摘要：“先学后导”是初中......
本文主要简单的介绍了新课程改革中对初中数学教学的要求，通过对现阶段初中数学的教学状况进行分析，来探索初中数学先学后导的课堂教......
“先学后导”教学模式是以建构主义学习理论为指导,立足于以学论教,学生先学,教师后导.在大学课堂教学中实施这一模式非常必要.本......
初中语文教学在很大程度上是阅读教学,《义务教育语文课程标准》明确了阅读教学的目标,确立了学生在阅读教学中的主体地位和教师的......
教师指导的着眼点应立足于学生自主学习,而学生自主学习的必要条件是教师指导。只有正确处理好“学”与“导”两者的关系,才能真正......
随着新课改在我国的不断深入,构建高效课堂已成为各科教师都努力追求的教学目标.然而,作为一名小学数学教师,纵观如今的小学数学课......
根据课题内容,进行教学研究,并根据所教班级的实际,摸索出适合本班的“先学后导,合作探究”的课堂模式.在学生完成了先学环节后,老......
新课程改革实施早期,通过专家引领、同伴互助等多种形式的培训活动,教师的观念有了一定的转变,教师的行为、角色有了一定的变化,在......
本文针对传统的“先教后学”英语教学模式提出一种更有效的教学观即“先学后导”的教学观。这种教学观体现了新课程理念所强调的启......
“先学后导”这种教学模式,非常有利于学生自学能力的提高,关键是教师采用多种手段,激活学生的思维和情感,并对学生进行严格训练.......
内容摘要：初中说明文教学长期以来处于边缘化地位，学生缺乏兴趣，教师缺乏重视，教学思路单一，教学效率低下。韩立福先生提出的“先学后导......
随着新课改在我国的不断深入,构建高效课堂已成为各科教师都努力追求的教学目标.然而,作为一名小学数学教师,纵观如今的小学数学课......
摘 要：素质教育的新课改中，学校教育要学生学会学习，为终身教学做好准备. 教学的思维也从“先教后学”的被动学习，演变成“先学后教”......
新课程背景下的语文教学除要求教师更新观念外,还要求教师转变角色。因为,现代语文教学强调学生的自主性,强调学生的个体感悟与探......
“先学后导，当堂训练”教学法模式作为一种新的教学方法，要求教师转变教学理念，更新教学方法。与此同时，学校教师本着激发学生学习兴趣......
教研是学校教学的源泉,是教改的先导,是教育深化发展的内部机制。没有教研,教学就失去了活力;没有高质量的教研,学校教学也不可能......
“学本课堂”是指以学习者学习为本,尊重教育双方的成长规律和知识的内在结构,师生协同合作,共同围绕核心问题开展自主、合作、探......
本论文在卓越课堂“先学后导、互助展评”的教学模式下，通过作者对《机械基础》课程中“V带的安装与张紧”的内容进行卓越课堂课改......
在语文实践中，识字写字是基础，是低年级语文的教学重点。什么是卓越课堂？卓越课堂是理想的课堂；是教师导学，学生自学的课堂；是学生学得快......
“先教后学”是千百年来的传统教学观，它忽视学生学习自主性和主动性，导致教学效益低效。“先学后导”是新课程理念的有效教学观，强调......
自2011年9月份以来,《城乡学校网上结对学生互动学习平台设计与开发》课题组对区域e学习硬件环境部署进行了整合研究；对欧美高校中......
作为新型教学模式的先学后导,在高中语文教学中是必不可少的。问题评价可以作为先学后导的手段,促进先学后导的完善。在先学后导中......
结合“先学后导，巩固提高”教学模式的研究，从新授内容导切入、理解内容导阅读、培养技能导思维、积累知识导学法和巩固延伸导训练五......
＂导学提纲＂是指教师依据学生的认知水平，为指导学生进行主动的知识建构而编制学习行动策略，主要由学习目标、学与导，自我评价三部分组成......
从教育意义上看,“先学后导”不是简单地对传统教学过程的顺序进行颠倒,而是一种教学观重构的问题。“先学后导”的教学过程是一个......
要提高课堂教学实效性就要提升教师的教育观念，改进教学方法，精心设计教学目标、计划、过程。注重课堂氛围的营造和探究教学的实效性......
【摘 要】“先学后导”课堂教学模式，是新形式下为适应教学任务而提倡的一种新型教学模式，其一改过去灌输式教学，而是以“导学”作为......
