大学英语教学新模式探索

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq569385748
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代发展和社会进步,人们对英语高学历人才的需求越来越迫切,要求也越来越高。这对大学英语教学模式改革提出了新的要求,我们要更加迅速启动新的大学英语教学模式,吸收并交流成功的经验,不断深化改革,实现创新。本文以科学的教育理念为基础,探讨了大学英语教学新模式的特点、必要性和经验等,突出了新媒体在大学英语课堂中的作用。 With the development of the times and the progress of society, people's demand for highly-educated personnel in English has become more and more urgent and their requirements have become higher and higher. This puts forward new requirements for the reform of the college English teaching model. We must start the new college English teaching model more quickly, absorb and exchange successful experiences, continuously deepen reforms, and achieve innovation. Based on the scientific education concept, this article discusses the characteristics, necessity and experience of the new model of college English teaching, and highlights the role of new media in college English classes.
其他文献
我国啤酒包装产业存在的瓶颈我国的啤酒包装产业虽然取得了很大的成绩,但总体来说,整体发育尚不成熟,缺乏可持续发展的后劲,与发达国家啤酒包装产业相比,还有很大的差距。同
2004年北美地区金属粉末的货运量比上年增加了6·5%,达到527 918 t(581 536短吨),铁粉的货运量比2003年增加了7%,达到430 119 t(473 804短吨),粉末冶金零件制品的货运量比上
摘 要 高职公共英语“工学结合”项目化教学改变单纯以知识呈现为主的传统教学方式,极大的提高学生学习的积极主动性,激发了学生学习的兴趣和热情,优化课堂教学效果,体现了以能力为本位的指导思想。但是目前紧密结合高职学生的专业、行业、职业的特色高职教材十分有限,高职特色不能凸显。所以本着“工学结合,项目导向,任务驱动”为原则,重新构架教材内容和编写体例,采取校企合作,编写项目式、任务型、模块化的高职英语特
2001年4月,官榜佑由贵阳陆军预备役某团政委调任开阳县人武部政委。他任职不到两年的时间,使人武部各项工作上了一个新台阶。 开阳县人武部以前家底薄,官政委认识到:要争创
摘 要 客观事物本身存在模糊性,人类的思维和认知也存在着模糊性。语言是思维的工具,是思维的外在表现形式。思维的模糊性是通过语言的模糊性表现出来的。本文从认知语言学的角度入手,探究语言模糊性的表现、特征以及认知规律。  【关键词】模糊性;认知规律  语言的模糊性是一种普遍的语言现象。模糊语言在语言的使用中具有重要的价值。运用认知语言学的理论来认识和解释模糊语言,不仅可以揭示出人类的思维的某些特性,同
祖父,我新婚临近,内心却五味杂陈。结婚本是件高兴事儿,可是,我现在笑不出来,也哭不出声。我接下来要娶的这个女人啊,她摧毁了二十多年来,我对女人的全部幻想。这事儿要是摊在别人身上也就罢了,可是现在摊到了我的身上。  祖父,想必您很清楚,现在咱们这,一个二十多岁还没找到媳妇的男人,就只能去寡妇或二婚堆里碰碰运气了。转眼我都二十六了,我曾瞧不起的寡妇和二婚女人,如今在我眼里成了白天鹅。而我呢,就趴在地上
目前,我国ERP厂商的竞争格局主要表现在以下方面:高端市场两强相争——Oracle VS SAP2005年12月8日,Oracle通过电话会议发布了其在亚太地区加大力度进行“OFFSAP”计划的决策
I first met Marv in an English corner held in Lhasa every weekend.He is the only native English speaker between all the participants,who is crucial in assisting
本文讨论了标记理论用于词汇教学的认知依据,并从词的形态构成及语义方面考察了标记理论在词汇教学方面的运用,找出词汇教学中更基本、更自然、更常见的知识点。从而让学生更
随着信息时代的发展,以网络为核心的现代信息技术突飞猛进,针对大学英语教学改革,信息技术改变了传统外语教学的传递通道,完善我们的大学英语教学系统,,成为整个教学中的一个