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文章结合新课程理念,对初中英语词汇教学的现存问题进行了深入分析,以词块教学理论为例,对如何从理论深度把握并实施有效的词汇教学进行了探讨,并在此基础上提出了新课程背景下词汇教学应关注的几个问题。
基于词块教学理论的初中英语词汇教学例谈
【摘 要】
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文章结合新课程理念,对初中英语词汇教学的现存问题进行了深入分析,以词块教学理论为例,对如何从理论深度把握并实施有效的词汇教学进行了探讨,并在此基础上提出了新课程背景
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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