【摘 要】
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贯彻“教”与“玩”的结合，是小学体育教学工作顺应时代发展进行的新尝试，也是教师强调学生主体性的具体体现。针对小学体育课堂中“教”与“玩”的结合价值与结合原则，对小学体育课堂中“教”与“玩”巧妙结合的策略展开具体分析，旨在强调小学体育课堂的灵活性、趣味性、科学性，为学生的健康成长以及全面发展提供有效助力。
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贯彻“教”与“玩”的结合，是小学体育教学工作顺应时代发展进行的新尝试，也是教师强调学生主体性的具体体现。针对小学体育课堂中“教”与“玩”的结合价值与结合原则，对小学体育课堂中“教”与“玩”巧妙结合的策略展开具体分析，旨在强调小学体育课堂的灵活性、趣味性、科学性，为学生的健康成长以及全面发展提供有效助力。
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