分析小学思政课教师的现状

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这些年小学思政课教师队伍建设在取得成绩的同时,依然面临农村小学思政课教师配备数量不足,思政课教师专业能力相对不高,受小学思政课“边缘化”影响,部分思政课教师存在职业认同感不高的现实。
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