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随着高等教育事业的发展,新型的教学模式已经成为我国高等教育的改革热点。目前,发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为新建本科院校比较一致的选择。本文简单分析了当前应用型本科教育的现状及存在的问题,并结合安徽三联学院的实际情况,从管理工效学视角提出了修订应用型本科教育人才培养模式的思路。
应用型本科人才培养模式的高教管理学探讨
【摘 要】
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随着高等教育事业的发展,新型的教学模式已经成为我国高等教育的改革热点。目前,发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为新建本科院校比较一致的选择。本文简单分
【机 构】
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安徽三联学院
【出 处】
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人类工效学
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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安徽省质量工程科研项目《电子信息工程专业综合改革》（2013zy087）, 安徽省高等教育振兴计划新专业建设项目（2013zytz082）
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