新工科背景下一流课程建设的探索——以“工程流体力学”课程为例

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教育部“双万计划”要求建设一流本科专业,建设一流本科课程。新工科背景下建设本科高校如何建设“一流课程”呢?基于郑州轻工业大学能源与动力工程学院《工程流体力学》的教学改革,在本文中,我们提出了新工科背景下《工程流体力学》一流课程建设的改革方向。
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