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在国家大力推进教育信息化、普及信息技术教育的进程中，中小学信息技术课的开展状况已成为众多教育技术研究者和实践者倍加瞩目的问题。本文对中小学信息技术课存在的问题进行了分析，并提出了改进的策略。
小学信息技术课存在的问题及优化策略
【摘 要】
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在国家大力推进教育信息化、普及信息技术教育的进程中，中小学信息技术课的开展状况已成为众多教育技术研究者和实践者倍加瞩目的问题。本文对中小学信息技术课存在的问题进行
【机 构】
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内蒙古兴安盟科右前旗索伦小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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