【摘 要】
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目的：探讨中西医结合治疗儿童慢性鼻窦炎的临床疗效和安全性,提高慢儿童性鼻窦炎的临床治疗效率。方法：采用回顾性研究方法对2009年6月～2011年6月我院采用中西医结合治疗的具有
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目的：探讨中西医结合治疗儿童慢性鼻窦炎的临床疗效和安全性,提高慢儿童性鼻窦炎的临床治疗效率。方法：采用回顾性研究方法对2009年6月～2011年6月我院采用中西医结合治疗的具有完整资料的64例慢性鼻窦炎患者的临床资料,并以同期采用西医常规治疗的64例患者为对照组,比较两组治疗效果。结果：观察组总有效率明显高于对照组,不良反应发生率以及6个月内临床复发率明显低于对照组,组间比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：采用中西医结合疗法治疗儿童慢性鼻窦炎,临床疗效确切,值得推广。
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随着高考的临近，高三的学生都处于紧张的备战状态。为了让广大考生更详尽地了解今年考试大纲的变化和精神，帮助任课教师明确高考的方向，制订一套实用的复习策略，更好地指导学生备
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喷气织机在丝绸行业的应用及展望江苏省丝绸总公司王云喷气织机一般被认为是棉纺织行业的专用设备，传统的解释是：丝织长丝比较光滑，又经受不起摩擦，容易产生静电和起毛丝，而对Ｓ、Ｚ捻
当了多年老师，一直将它作为职业。为了应付考试，让学生考出好的分数，总是匆匆忙忙地讲课，看着学生在下面辛辛苦苦记笔记。其结果往往是：学生为考而学，教师为考而教。学生走出校门，却感到所获甚少。于是我常常问自己：是谁在扼杀学生的创造性？教师在为谁教书？学生在为谁学习？看看身边的某些学生，智商也许越来越高，可是却越来越缺乏爱心：对父母冷漠，对老师怨恨，对同学经常付诸暴力……那么，教师的角色义务究竟是什么？
学校是培养人才的摇篮。一所学校拥有一支德才兼备、勇于创新的教师队伍，才能培养出一批又一批德才兼备、勇于创新的学生。教师的素质是全面提高教育教学质量的关键。那么教师应具备哪些基本素质呢？ 一、教师应有良好的业务素质 教师在教书育人的工作中必须具备五种能力：牢固掌握和熟练运用教育心理学知识的能力，驾驭教材和课堂的能力，较高的写作、科研能力，熟练运用现代化教学手段的能力，组织课外活动的能力。
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