【摘 要】
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2012年新的本科专业设置管理规定颁布以来,我国高校真正拥有了专业设置自主权,但在运行中仍然存在一些问题。文章通过梳理发达国家高校专业设置自主权的历史演变、运行程序、
【基金项目】
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2014年浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目资助(编号:2014QN018)
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2012年新的本科专业设置管理规定颁布以来,我国高校真正拥有了专业设置自主权,但在运行中仍然存在一些问题。文章通过梳理发达国家高校专业设置自主权的历史演变、运行程序、政府调控、监督评估等,与我国专业设置自主权运行现状进行比较,从差距中寻找原因,并提出相关优化对策,以促进我国本科专业设置自主权的科学有效运行。
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