【摘 要】
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语文在小学阶段的学校教育工作中占有核心地位,对于学生来说,学习语文并非仅是一个积累语文知识,探索语文世界的过程,更是一种不断提升人文素养的可靠途径,其重要性由此可见
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语文在小学阶段的学校教育工作中占有核心地位,对于学生来说,学习语文并非仅是一个积累语文知识,探索语文世界的过程,更是一种不断提升人文素养的可靠途径,其重要性由此可见一斑。同时,作文在语文课程中扮演着至关重要的角色,只有教师教好了作文部分的内容,才能使学生的语文核心素养进一步提升。但在现实情况中,很多教师却苦于缺乏有效的作文教学方法。那么,教师应当采用怎样的教学方法教好作文呢?接下来,本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
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