摘要：目的：对小儿脑性瘫痪患者实施小脑顶核电刺激进行干预，研究其临床效果。方法：此次研究目标为我院90例脑性瘫痪患儿，随机分成两组后采用不同措施进行治疗。结果：患者治疗后，对比其临床效果，观察组优于对照组，同时对比两组患者治疗前后智力水平情况，其差异有统计学意义，P<0.05。结论：针对脑性瘫痪患儿进行治疗时，在常规治疗基础上，对其应用小脑顶核电刺激进行干預，可以使其智力水平得到有效改善，应对治疗效果进行提升，对患者疾病治疗有重要意义。
　　关键词：康复治疗;脑性瘫+痪;小脑顶核电刺激;治疗效果
　　小儿脑性瘫痪还可将其称为CP，具体主要是指，患者在出生前或出生一个月后，因为各种因素的影响，导致其受到一些非进行性的脑损伤，所产生的一种综合症。根据相关研究可知，此疾病在世界范围中发病率超过1.5%，而在我国，已经超过1.8%。造成此疾病的因素有很多种，比如核黄疸、窒息以及早产等。针对疾病进行治疗时，主要应用神经生理学措施，另外还可通过理疗、推拿、针灸等方式进行辅助治疗。为了更好的将治疗效果提高，最近这些年针对此疾病治疗时，一般会在常规康复治疗之上，对患者采用小脑核电刺激进行干预，可以提高临床质量效果，对保护患者机体健康有重要意义。
　　1.资料和方法
　　1.1一般资料
　　研究目标都为脑性瘫痪患儿，在其中选择90人进行研究，对其分组后利用不同措施干预。患者类型主要为迟缓型、痉挛型和手足徐动型，另外少部分患者为混合型以及共济失调型，患者平均年龄为10.3个月，所有人入院后，通过各项和诊断得到确诊，符合研究标准。
　　1.2方法
　　对照组治疗时，主要对其应用系统康复措施进行干预，同时通过家属辅助展开常规康复训练。观察组治疗时，在上述基础上，对患者采用小脑顶核电刺激干预，具体治疗时，主要通过两种措施，对患者进行联合应用：①对患者展开小脑顶核电刺激，治疗时所应用的仪器主要为脑循环治疗仪，在患者两耳后的乳突部位放置电机，每天对患者治疗一次，三个月为一疗程。②对其进行神经生理学治疗，展开此操作时，主要在每天上午和下午，由治疗师对患者展开为时30分钟的治疗。同时，在此基础上，和药物、推拿、针灸以及OT等治疗措施相结合，以此促进患者治疗效果。同时对家属展开全面宣教，使其明确康复训练的重要意义，并辅助医护人员为患者展开正规的康复治疗。
　　1.3统计学方法
　　采集到的数据通过SPSS23.0统计学软件做分析处理，计量资料采用t检验，计数资料采用X2检验，同时以P<0.05作为组间差异具有统计学意义的评判标准。
　　2.结果
　　3.讨论
　　针对小儿脑性瘫痪进行分析，此疾病主要指幼儿出生前到出生一个月后，此过程中因为相关因素影响产生的一种脑性损伤，此类患者会表现出姿势异常，以及中枢性运动障碍，另外因为患者之间的个体差异，还可能存在一定语言障碍和智力障碍。因为年龄等因素影响，患者的脑神经依然保持在不断发育状态下，此阶段有很强的可塑性，通过科学的手法，对异常的运动模式和姿势进行抑制，比如神经电生理学疗法和综合治疗以及功能训练等，帮助患者可以形成正常反应。利用反复的刺激与训练，可以让患者逐渐发展为正常模式，在脑性瘫痪治疗中，属于现阶段相对较为有效的方式。一些往返神经纤维联络小脑和大脑皮质，对小脑顶核或小脑进行电刺激后，在缺血区的脑血流会出现增加状态，改善其脑循环，有效减轻患者脑损伤。这种改善方式，属于小脑神经网络适应性保护机制。而人的大脑细胞，并没有全部得到应用，通常只有少部分神经突触受到刺激，不容易被使用，始终保持在休眠状态下。此时如果反复对其进行刺激，这些突出则可以被有效应用并活化，在此基础上形成新的神经环路和突触，神经细胞功能网络系统得以有效重组。在此次研究中，通过电刺激联合功能训练，以及神经电生理学治疗措施，对患者应用后，对比其临床效果，观察组更优。此情况可以有效说明，通过采用小脑顶核电刺激干预，可让患者脑损害得以有效减轻，并对其脑功能进行改善。
　　总而言之，对小儿脑性瘫痪患者展开康复治疗时，通过为其采用小脑顶核电刺激干预，可以使其临床效果显著提高，提升患者智力水平，患者脑功能在干预后得到有效改善，对其疾病治疗有重要意义。
　　参考文献
　　[1]陶维娜，苏红娜，苏红梅.小脑顶核电刺激对小儿脑性瘫痪康复治疗效果评价[J].中国实用神经疾病杂志，2012，15（021）：66-67.
　　[2]柳淑芬，周江.小脑电刺激与康复训练对小儿脑性瘫痪运动功能的影响[J].现代中西医结合杂志，2010（26）：62-63.