全国小儿重症肺炎研讨会纪要

来源 :医师进修杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingcang_wu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由《医师进修杂志》主办的全国小儿重症肺炎研讨会于1989年9月2—6日在大连市召开。会议共收到论文173篇,来自全国25个省市、17所高等医学院校及县区厂矿及部队医院的代表共112人。代表们互相交流经验,热烈讨论,现将会议主要议题归纳如下: 一、小儿重症肺炎的诊断及其呼吸衰竭的急救代表们首先观看了中国医科大学附属第二、三医院儿科录制的“心肺复苏术”、“高频通 The National Pediatric Severe Pneumonia Symposium, sponsored by the Physicians’ Training Journal, was held in Dalian City from September 2-6, 1989. The conference received a total of 173 papers, from 25 provinces and cities nationwide, 17 higher medical colleges and counties, factories and mines and military hospitals, a total of 112 representatives. The delegates exchanged experiences and heated discussions. The main topics of the conference are summarized as follows: First, the diagnosis of pediatric severe pneumonia and the first aid for respiratory failure Representatives first watched the cardiopulmonary resuscitation conducted by the pediatric records of the Second and Third Hospitals affiliated to China Medical University. Surgery “,” high-frequency pass
其他文献
吩嗪-1-羧酸(phenazine-1-carboxylic acid,PCA)是促进根际生长假单胞菌分泌的重要抗菌物质。采用Plackett-Burman(PB)设计和响应面法(response surface method,RSM)对假单胞
发热是儿科最常见症状之一,高热惊厥亦不少见。多年来,我们急诊科多采用肌注安痛定退热。从1989年5月~8月间,我们用消炎痛与水合氯醛混悬液保留灌肠122例,与同期50例安痛定组
病历摘要患儿,男,4天,因生后青紫、吐沫、呼吸困难,于1989年9月12日入院。患儿孕40周第一胎顺产,于第一产程末自然破水,羊水黄绿,生前胎心96次。出生体重3150 g,生后即哭,哭
Mechanical properties,such as the deformation and stress distributions for venous walls under the combined load of transmural pressure and axial stretch,are exa
目的使用无CLSI完整解释标准的药物,哌拉西林/他唑巴坦、替卡西林/棒酸、头孢吡肟治疗洋葱伯克霍尔德菌感染的家兔模型,观察比较何种体外药物敏感试验更能准确反应临床疗效。
前言随着工程技术的迅速发展,对于机械设备特别是重型机械设备的动力性能要求越来越高。因此机械设计不能只建立在类比、几何定型和强度计算的基础上,而且还应当经过运动学
杭州高民相机收藏馆的时间准确的说是13年前,即1985年。当时我11岁,读小学五年级,是河北少年智力开发很小摄影记者,为了拍摄著名国画大师潘天寿的刘、女小潘晴从美国领奖归来的图
国家卫生计生委等5部委联合制定了《村卫生室管理办法(试行)》。本办法自2014年6月3日印发之日起施行。该办法共分为8章52条,重点对村卫生室的功能任务、机构设置与审批、人
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
运用良好的图书写作架构模式,能让作者写作起来更为轻松便利、有据可依;据此出版的图书思路清晰,使读者阅读起来能迅速把握全书主旨,易产生学习共鸣;还使编辑对于稿件的定位