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摘 要
唱响生命之歌
【摘 要】
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摘 要初中语文在培养学生基本的理论知识基础外，还应培养学生正确的三观意识——世界观、人生观、价值观。随着社会的发展，人们的日常生活压力越来越大，特别是对于初中生而言其压力主要来源于学习，倘若不能进行压力的释放将不利于身心的健康发展，严重者甚至会导致心理疾病，这不符合“以生命为本”的基本理念。所以教师在教学过程中应巧妙地将生命教育潜移默化地运用到语文教学课堂中，促使学生正视生命，热爱生命。 关键词
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年19期
其他文献
摘 要小学数学课堂教学学习的整体目标是通过课堂教学过程展开的，是通过创设情境、对问题的讨论、交流等数学活动来实现的。因此，教师在设计每一堂课时要从学生的生活经历和经验中挖掘素材，贴近学生身边的事例中完善每一个教学环节，在数学活动中，理解数学本質、发展学生的思考能力，掌握数学知识之间的联系，让新知在课堂中巩固延伸。 关键词课堂教学;生活情境;生活经验;生活素材;生活实际 中图分类号：G424.2
摘 要幼儿活动形式多样，各类活动的主要目标是健全幼儿思维模式，养成幼儿综合素养。在幼儿园体育教育环节中，球类游戏是不可或缺的内容。幼儿在快乐的球类活动中提高游戏积极性，激发体育运动学习锻炼兴趣，促进学生发展。将创造思想融入球类游戏，培养幼儿创造精神，达到快乐实践的目标。本文主要探究在幼儿球类游戏活动中创造教育理念的体现方式。 关键词创造教育理念;幼儿教育;球类游戏;体现 中图分类号：G619
摘 要在新课程改革的大背景下，随着素质教育的不断深入，对小学语文课程的教学提出了更为严格的要求。基于此，如何将新的教学模式引入到小学语文课程的教学中，成为了当前教育工作者面临的艰巨任务。语文作为语言类学科，对学生的成长和发展有着重要的作用，尤其是小学阶段的学生，正处在成长的关键阶段，是学生智力、道德品质和价值观念形成的重要时期，教师的教学模式会对学生综合素质的培养和全面发展产生深远的影响。本文就小
摘 要随着互联网技术的快速发展，信息化教学正在改变传统教学模式。信息化教学能够提供丰富的教学素材、教学环境以及授课知识，信息化教学能够满足学生个性化发展需求，因材施教，有利于发展学生主体作用，激发学生学习积极性和主动性。 关键词互联网;小学;信息化教学 中图分类号：TP393.4，G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0023-02 随着互联网技术的快速发展
摘 要在当前小学数学教学中，学生的数学思维能力是教学的主要培养目标，学生的数学思维能力主要是指使学生能够按照严谨的数学模式来思考问题，对于学生的想象能力和抽象思维都有较强的开发作用，对于学生未来的成长与发展有积极的影响作用。因此在当前小学数学教学中，教师必须要以培养学生数学思维能力为首要目标采用灵活多变的教学手法，让学生能够在数学课堂教学中发挥个人思维能力，具备数学思维、数学意识。本文将对小学数学
摘 要写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生热爱生活，表达真情实感。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，鼓励自由表达和有创意的表达，让学生在写作实践中学会写作。”笔者认为，小学阶段习作教学贵在激发堂趣、飞扬童真、自由表达，引导学生想写作、敢写作、能写作、爱写作，从而提高小学生的习作水平。 关键词童趣;童真;表达 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002
摘 要随着人们健康意识的越来越强烈，体育也受到了人们广泛的重视与关注，体育课程作为强身健体的初中教学课程之一，对初中生综合能力的培养有着积极的促进作用，帮助初中学生缓解学习中所带来的压力，培养初中生的核心素养。初中阶段是初中生培养核心素养观念的黄金时期，然而传统的体育教学方式已经不能满足当代初中生的学习需求。针对这一情况，初中体育教师应该创新体育教学的教学手段，来帮助初中生更好地进行体育课程的学习
摘 要随着社会不断的向前发展，对学生素质要求越来越高，而作为培养学生道德认知以及法律知识的主要课程，对于道德与法治课堂教学效率的要求也越来越高，老师的专业性就显得尤为重要，努力提高课堂的教学效率及教学质量，以培养学生的各项综合素质。 关键词道德与法治;课堂教学 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0109-01 道德与法治这门课程是由《思
摘 要素质教育环境下的小学道德与法治教学的状态得到了有效的改善，不仅突出了它所具有的教育价值、社会价值，受到了社会的高度重视，也在具体的教学中融入了新的理念和模式。而核心素养理念则是对素质教育最全面、最透彻的诠释。因此新课改下的小学道德与法治教育要注重学生核心素养的培养与发展，这既是学生实现自我成长和发展的内在要求，也是体现素质教育内涵、推动教育深化的重要途径。文章就此话题展开了讨论。 关键词核