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高校课程思政建设工作是以培养全能高校人才为核心，使课程思政理念成为全国各高校、各学科共有的教育理念共识。本文首先对管理学课程思政建设研究现状进行梳理，提出其中的难点，最后提出加强管理学课程思政建设的路径选择。
高校管理学课程思政建设路径探讨
【摘 要】
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高校课程思政建设工作是以培养全能高校人才为核心，使课程思政理念成为全国各高校、各学科共有的教育理念共识。本文首先对管理学课程思政建设研究现状进行梳理，提出其中的难点，最后提出加强管理学课程思政建设的路径选择。
【机 构】
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江苏商论
【出 处】
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江苏商论
【发表日期】
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2023年08期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目：立德树人视域下“课程思政”推进机制研究（HNKCSZ-2020-0370）;“管理定量分析”融会贯通式课程思政建设研究与实践（HNKCSZ-2020-0380）；
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“安全管理学”是高校安全工程专业的核心课程，运用现代管理科学的理论、原理和方法，探讨、揭示安全管理活动的规律。为了培养具有使命感和社会责任感的安全管理人才，“安全管理学”的教学从课程思政的目标、内容等方面进行教学设计并通过多种教学方式进行实践，以达到专业知识传递、能力培养与思政价值塑造的深度融合。
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