培养学生的数学思维能力是所有数学教育者的共同任务。对于小学生而言,人生观、价值观、世界观未开始形成,思维能力亦处于较低水平,一切都有待于教学者去引导、培养。小学数
我是一名从事农村教育的英语教师。最近几年时间里,农村教育的诸多现状让我有了新的思考。语言教学和情感态度有着密切的关系。因为语言是社会现象,是人类特有的最重要的交际
随着信息全球化时代的到来,当今出版社的发展已经渐渐往国际化发展,这其中既包括出版物市场的国际化,也包括与之相适应的图书出版的国际化,然而这样的趋势就要我国出版业能够在坚
以青引3号、白燕2号和青莜2号三种裸燕麦为研究对象,用NaCl制作胁迫溶液,设置0(对照)、50、100、150、200 mmol/L 5个盐浓度梯糜,通过测定不同盐浓度胁迫下,不同品种裸燕麦种
本论文从理解版权贸易合同、签订合同时应注意的几个问题、合同中的细节问题三大部分分析了在版权图书贸易中签订合同时值得注意的几个方面。本论文结合我国的合同法和著作权
“加减法”是日常生活中常常涉及到的,简单的加减法每个人都会做.伟大的人民教育家陶行知先生提出在最大的限度和最广阔的时空里给予自由,即在儿童的教育中使用“加减法”,那
数学作为小学阶段的主要科目,通过数学的学习,能够培养小学生在学习与生活上的创造精神、探索精神。在素质教育的召唤下,力图改变目前小学数学教学中的低效现象,以提高教学的
冯岽智,1974年12月生,湖南商城人,中国书法家协会会员,河南省书法家协会会员,河南省书画院、厦门市海峡书院特聘书法家。作品获奖情况:2003年首届义之全国书法大赛金奖;2005
《全日制义务教育数学课程标准》提出了“体验数学”的过程性目标,强调数学课程教学要根据学生的生活经验展开,让学生能顺利地对抽象的数学模型进行理解与应用,促使学生的价