【摘 要】
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一、看课把握四要素看课活动并非只是用眼睛观察课堂,为了达到理想的看课效果,需要把握看、听、思、记四个必不可少的要素,并要处理好各要素之间的关联性。(一)“看、听、思
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一、看课把握四要素看课活动并非只是用眼睛观察课堂,为了达到理想的看课效果,需要把握看、听、思、记四个必不可少的要素,并要处理好各要素之间的关联性。(一)“看、听、思、记”四要素的关联性。看课的时候,不仅要观看,还要聆听、思考与记录,且各要素之间具有一定的关联性(见图1)。
First, the class to grasp the four elements Reading class activity is not just using the eyes to observe the classroom, in order to achieve the desired effect of class, you need to grasp the four essential elements of watching, listening, thinking, and remembering, and to deal with the various elements The relevance of. (A) “Look, Listen, think, remember ” four elements of the relevance. Reading class, not only to watch, but also to listen, think and record, and the elements have a certain relevance (see Figure 1).
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