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在初中化学课堂的提问环节中,教师作为主导者和引导者,要结合化学课堂教学内容,创设生动形象的问题情境,引导学生灵活运用化学知识参与到化学问题的探究中.同时,教师也要创新化学提问的技巧,以层次性的化学问题深化探究的内容,以此来加深学生对化学知识的掌握程度,提升初中化学课堂提问的有效性.
新课程下初中化学课堂教学中的有效提问
【摘 要】
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在初中化学课堂的提问环节中,教师作为主导者和引导者,要结合化学课堂教学内容,创设生动形象的问题情境,引导学生灵活运用化学知识参与到化学问题的探究中.同时,教师也要创新
【机 构】
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江苏省南通市海门区能仁中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2021年2期
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