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农村留守儿童日益成为学术界关注的热点。学校社会工作坚持社会工作的专业理念,运用社会工作的个案、小组和社区三大专业方法,围绕特殊的学生开展工作,致力于改善学校学习环境和条件,帮助农村留守儿童解决各种具体的问题和困难,不断增强该群体自身的能力和信心,促进他们的健康成长。
学校社会工作介入农村留守儿童问题研究
【摘 要】
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农村留守儿童日益成为学术界关注的热点。学校社会工作坚持社会工作的专业理念,运用社会工作的个案、小组和社区三大专业方法,围绕特殊的学生开展工作,致力于改善学校学习环
【机 构】
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新乡学院社科部
【出 处】
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长春工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年02期
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