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摘要：青年最富有朝气和活力，最富有理想和梦想，是国家和民族的未来与希望。党的十八大以来，习近平多次寄语青年学生，对青年在新时代的成长和发展提出了许多殷切希望。围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述，指明了青年成长的和青年工作的方向，形成了习近平青年观。习近平青年观内容丰富，影响深远，不仅影响新时代青年的成长与发展，而且也为大学生的思想教育工作指明了方向，是指导做好青年工作的基本遵循。在习近平青年观指引下，努力做好思想政治教育工作，着力培养有理想，有本领，有担当的时代新人。本文基于习近平青年思想的相关论述，探讨大学生思想教育工作的一些启示。
关键词：习近平青年观;大学生;思想政治教育
一、以习近平青年观指导大学生思想政治教育工作必要性
面对大学生群体出现的思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化趋势，特别是一些错误思潮和观点可能对学生思想行为产生的负面影响，增强大学生思想政治教育工作刻不容缓。习近平青年观针对青年的成长问题提出了深刻建议。以习近平青年观指导大学生思想政治教育工作，可以使大学生思想政治教育工作更科学，更有时效性和针对性。
二、习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启示
（一）加强爱国主义教育，以民族精神和时代精神为引领
在中华民族5000多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的強大力量。青年大学生要继承中华民族爱国主义光荣传统，自觉做新时代的忠诚爱国者。爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，高声呐喊，是一种爱国;在灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，到处都是爱国的体现。孙中山说：“做人的事情，就是要知道怎么样爱国，唯愿诸君，将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”天下兴亡，匹夫有责，一个国家的强大都是靠国人来维护的。“振兴中华，从我做起”，这是改革开放初期大学生喊出的响亮口号。这个口号鼓舞着无数青年学子投身祖国的现代化建设事业，在各自的工作岗位上建功立业。
新时代大学生应当高扬爱国主义旗帜把爱国之情，强国之志，报国之行统一起来，为国家和民族作出应有的贡献。首先，利用两课课堂和形势与政策等课程，开展党史，国史教育进课堂活动，对学生进行国情教育。其次，利用手机上的校园文化平台，对学生进行中华民族优秀传统文化教育或者利用重大节日、纪念日加强爱国主义教育。再次，利用爱国主义教育基地的优势，对学生进行责任教育。通过升旗仪式，增强学生的爱国情感。最后，利用社会实践，提高学生服务祖国的意识和能力。
（二）加强大学生理想信念教育
理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一个人精神上“缺钙”，就容易精神空虚甚至陷入精神荒漠，既不可能感受精神生活得丰满充实，更不可能承担时代所赋予得历史重任。追求远大理想、坚定崇高理想信念是大学生健康成长、成就事业、开创未来得精神支柱和前进动力。
首先，要加强马克思主义基本原理的教育，以追根溯源、细致剖析的方式，让大学生理解马克思主义政治学、经济学、哲学的科学性及其历史必然性。其次，在日常思想政治教育中渗透理想信念教育。利用班会、辅导员讲话等途径，要发挥主持者作用，引导学生以远大理想信念作为精神支柱。胸怀共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。坚持个人奋斗目标与国家、民族得奋斗目标相统一。再次，做好党团工作。发挥好团组织“汇聚青春力量”的作用，始终高举远大理想信念的旗帜，成为学子的精神力量来源。要做好发展党员的工作，将品学兼优的大学生吸纳到党组织中，使其在思想政治教育的格局中发挥表率作用。
（三）以文化自信为重要引导加强社会主义核心价值观教育
文化兴则国运兴，文化强则民族强。文化的繁荣兴盛。可以说是民族复兴的催化剂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。大学生要将文化积淀视为提高自身人文修养的关键。习近平总书记对青年价值观培育的论述，启示高校在今天开展思想政治教育依然需要以中华优秀传统文化为立足点，重视教育内容与形式的选择，培育青年大学生的核心价值观。
习近平总书记强调，中华优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的重要立足点。高校可充分利用思想政治理论课堂、社会实践活动、校园文化环境以及各级共青团活动等不同的教育形式与载体来增强大学生对中华优秀传统文化的认知，营造良好的校园传统文化氛围，以中华优秀传统文化为立足点，改变传统说教、灌输式的教育方式，使社会主义核心价值观像空气一样以润物无声的方式影响青年大学生。使大学生要深刻领会社会主义核心价值观得重要意义和科学内涵，自觉践行社会主义核心价值观，努力成为培育和弘扬社会主义核心价值观最积极、最活跃、最充分得青年先进代表。
习近平在庆祝中国共产党成立100周年讲话中提到，未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！新时代的今天，高校开展思想政治教育，必须以习近平青年观为指导，深入开展树立正确的政治观、国家观、时代观、奋斗观、成才观以及道德观教育，不断丰富思想政治教育内容，帮助青年健康成长，为“两个一百年”奋斗目标的实现以及中华民族伟大复兴中国梦的实现培养合格青年。
参考文献
[1]张超，乔洁琼.习近平青年观融入大学生思想政治教育启示探究[J].长江丛刊，2020，（22）：170+172.
[2]张闪闪.习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启示[J].学理论，2020，（08）：113-114.
[3]张梦珅.习近平青年观及其对大学生思想政治教育启示研究[D].导师：郭霄鹏.陕西科技大学，2020.
[4]唐倩.习近平青年观及其对大学生思想政治教育的启示[D].导师：胡沫.武汉轻工大学，2020.
[5]刘立伟，安小强.习近平的青年学生观对大学生思想政治教育工作的启示[J].山西青年，2019，（22）：127.
[6]芮晓华，张明.习近平青年观对当代大学生思想政治教育的启示[J].才智，2019，（16）：61.
[7]邱君媛，赖芸池，陈永春.习近平青年观对大学生思想政治教育的启示研究[J].年轻人，2019，（14）：33-34.
[8]裴贺男，王丽丽.习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启发[J].学理论，2019，（04）：162-163+166.
关键词：习近平青年观;大学生;思想政治教育
一、以习近平青年观指导大学生思想政治教育工作必要性
面对大学生群体出现的思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化趋势，特别是一些错误思潮和观点可能对学生思想行为产生的负面影响，增强大学生思想政治教育工作刻不容缓。习近平青年观针对青年的成长问题提出了深刻建议。以习近平青年观指导大学生思想政治教育工作，可以使大学生思想政治教育工作更科学，更有时效性和针对性。
二、习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启示
（一）加强爱国主义教育，以民族精神和时代精神为引领
在中华民族5000多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的強大力量。青年大学生要继承中华民族爱国主义光荣传统，自觉做新时代的忠诚爱国者。爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，高声呐喊，是一种爱国;在灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，到处都是爱国的体现。孙中山说：“做人的事情，就是要知道怎么样爱国，唯愿诸君，将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”天下兴亡，匹夫有责，一个国家的强大都是靠国人来维护的。“振兴中华，从我做起”，这是改革开放初期大学生喊出的响亮口号。这个口号鼓舞着无数青年学子投身祖国的现代化建设事业，在各自的工作岗位上建功立业。
新时代大学生应当高扬爱国主义旗帜把爱国之情，强国之志，报国之行统一起来，为国家和民族作出应有的贡献。首先，利用两课课堂和形势与政策等课程，开展党史，国史教育进课堂活动，对学生进行国情教育。其次，利用手机上的校园文化平台，对学生进行中华民族优秀传统文化教育或者利用重大节日、纪念日加强爱国主义教育。再次，利用爱国主义教育基地的优势，对学生进行责任教育。通过升旗仪式，增强学生的爱国情感。最后，利用社会实践，提高学生服务祖国的意识和能力。
（二）加强大学生理想信念教育
理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一个人精神上“缺钙”，就容易精神空虚甚至陷入精神荒漠，既不可能感受精神生活得丰满充实，更不可能承担时代所赋予得历史重任。追求远大理想、坚定崇高理想信念是大学生健康成长、成就事业、开创未来得精神支柱和前进动力。
首先，要加强马克思主义基本原理的教育，以追根溯源、细致剖析的方式，让大学生理解马克思主义政治学、经济学、哲学的科学性及其历史必然性。其次，在日常思想政治教育中渗透理想信念教育。利用班会、辅导员讲话等途径，要发挥主持者作用，引导学生以远大理想信念作为精神支柱。胸怀共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。坚持个人奋斗目标与国家、民族得奋斗目标相统一。再次，做好党团工作。发挥好团组织“汇聚青春力量”的作用，始终高举远大理想信念的旗帜，成为学子的精神力量来源。要做好发展党员的工作，将品学兼优的大学生吸纳到党组织中，使其在思想政治教育的格局中发挥表率作用。
（三）以文化自信为重要引导加强社会主义核心价值观教育
文化兴则国运兴，文化强则民族强。文化的繁荣兴盛。可以说是民族复兴的催化剂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。大学生要将文化积淀视为提高自身人文修养的关键。习近平总书记对青年价值观培育的论述，启示高校在今天开展思想政治教育依然需要以中华优秀传统文化为立足点，重视教育内容与形式的选择，培育青年大学生的核心价值观。
习近平总书记强调，中华优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的重要立足点。高校可充分利用思想政治理论课堂、社会实践活动、校园文化环境以及各级共青团活动等不同的教育形式与载体来增强大学生对中华优秀传统文化的认知，营造良好的校园传统文化氛围，以中华优秀传统文化为立足点，改变传统说教、灌输式的教育方式，使社会主义核心价值观像空气一样以润物无声的方式影响青年大学生。使大学生要深刻领会社会主义核心价值观得重要意义和科学内涵，自觉践行社会主义核心价值观，努力成为培育和弘扬社会主义核心价值观最积极、最活跃、最充分得青年先进代表。
习近平在庆祝中国共产党成立100周年讲话中提到，未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！新时代的今天，高校开展思想政治教育，必须以习近平青年观为指导，深入开展树立正确的政治观、国家观、时代观、奋斗观、成才观以及道德观教育，不断丰富思想政治教育内容，帮助青年健康成长，为“两个一百年”奋斗目标的实现以及中华民族伟大复兴中国梦的实现培养合格青年。
参考文献
[1]张超，乔洁琼.习近平青年观融入大学生思想政治教育启示探究[J].长江丛刊，2020，（22）：170+172.
[2]张闪闪.习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启示[J].学理论，2020，（08）：113-114.
[3]张梦珅.习近平青年观及其对大学生思想政治教育启示研究[D].导师：郭霄鹏.陕西科技大学，2020.
[4]唐倩.习近平青年观及其对大学生思想政治教育的启示[D].导师：胡沫.武汉轻工大学，2020.
[5]刘立伟，安小强.习近平的青年学生观对大学生思想政治教育工作的启示[J].山西青年，2019，（22）：127.
[6]芮晓华，张明.习近平青年观对当代大学生思想政治教育的启示[J].才智，2019，（16）：61.
[7]邱君媛，赖芸池，陈永春.习近平青年观对大学生思想政治教育的启示研究[J].年轻人，2019，（14）：33-34.
[8]裴贺男，王丽丽.习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启发[J].学理论，2019，（04）：162-163+166.