【摘 要】
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由于初中生刚刚系统地接触生物知识，还需要教学工作者通过恰当的方法进行引导，让学生理解生物知识的相关概念，并且将生物知识和现实生活当中的生物现象进行有机结合，利用生物知识
【机 构】
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甘肃省临夏广河县回民第七中学 甘肃 广河 731300
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由于初中生刚刚系统地接触生物知识，还需要教学工作者通过恰当的方法进行引导，让学生理解生物知识的相关概念，并且将生物知识和现实生活当中的生物现象进行有机结合，利用生物知识来进一步推动学生对生活的认知对社会和环境的认识。合作学习是一种非常有效的教学方式，能够激发学生的探究欲望，培养学生的探究能力，也能够让学生在课堂当中发挥自身的主观能动性，自主地对相关的知识点进行学习。经过不断的探究和探索，合作学习作为一种非常有效的教学方式，被充分地运用到教学领域，各地区的相关教学工作者也要充分地利用合作学习，不断地提高初中生物教学效果，满足课程改革背景下的教学需求和学生的学习需要。
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