律动在音乐课中的有机教学及改进对策

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时代在改变,社会在不断的进步。20世纪以来,教育和音乐教育都获得了空前的发展机遇,进入了一个新的时代。纵观近百年的世界音乐教育,我们可以看到两个突出的基本特点:第一,反映在音乐教育理念方面,是对人本主义,多元主义音乐教育价值观的广泛认同和确立;第二,表现在音乐教育律动实践方面,是普遍扩展了音乐教学领域,丰富了音乐教学内容,倡导和关注学习者对音乐本身的感受、体验,强调学习者对音乐律动实践活动的参与,也就是说,对音乐的学习应该在丰富多彩的律动实践活动中进行。
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