【摘 要】
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在高中写作方面,高中语文教师应投入更多的经历.提升高中生对语文写作的重视,激发学生写作兴趣,对高中生开展通过专业化、系统化的培养,帮助他们掌握专业的写作技巧,不断提升
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在高中写作方面,高中语文教师应投入更多的经历.提升高中生对语文写作的重视,激发学生写作兴趣,对高中生开展通过专业化、系统化的培养,帮助他们掌握专业的写作技巧,不断提升写作水平.rn鼓励阅读,重视积累,增加储备rn在写作方面,高中生经过多年的写作,一般都形成了自己的写作风格.高中作文对学生的要求明显会比较高,不仅对于作文的语言表达要求流畅通顺,也对逻辑表达能力、情感的抒发处理、语言的应用水平等等方面都提出了较高的要求.一篇文章的优劣对比很是明显,写作水平一眼便能让学生看透.但是,很明显,这些技能都不是短期便能拥有的,这是一个厚积薄发的过程.只有有丰富的积累,满腹才华,才能在运用时游刃有余.高中阶段培养阅读习惯并不晚,只要学生不断坚持积累,在高中三年必定能取得突破.教师要鼓励学生阅读,在阅读中提升表达能力,在阅读中体味人生百态,万物有灵.在不断的阅读中,高中生不断积累,增强自己的储备,在写作时也能应用自如.
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