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推本溯源的阅读实践,可以发展深度阅读的智慧。一是探究语用知识的原理,发展举一反三、触类旁通,驾驭语用知识的智慧;二是探究言语思维的方法,发展走进作者内心世界,从思维角度理解语用的智慧;三是探究言语思维的动因,发展深刻性思维品质和透彻理解话语的智慧;四是探究言语思维的文化根底,发展领略民族思维方式,汲取民族文化营养的智慧。