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本文分析了高职院校工科专业教学质量的现状,指出想提升高职的教育水平关键在于新型课堂环境的设计,认为我们的现有课堂环境设置需要做出大的改变,新的课堂环境设计模式需要从硬件投入、软件设置和教师团队建立三个方向努力,并给出了贴合实际的建议,为高职发展提供了新的方向。
探究如何提升工科专业的课堂环境设计质量
【摘 要】
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本文分析了高职院校工科专业教学质量的现状,指出想提升高职的教育水平关键在于新型课堂环境的设计,认为我们的现有课堂环境设置需要做出大的改变,新的课堂环境设计模式需要
【机 构】
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武昌职业学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
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〔2018〕校级课题:工业机器人专业编程与仿真技能课堂环境设计研究武昌职院教3 号(2018B011)
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