论文部分内容阅读
京剧进课堂,对于传播祖国优秀的戏曲文化.增进学生的文化素养,培养其爱国情怀具有积极的意义。对于这一古老的音乐,“新生代”充满了好奇。但更有一些意想不到的困难甚至心理上的畏惧和排斥.用学生的话来说,主要有以下几点:第一,听不懂;第二,和自己的年代差距太远,感情上很难接受;第三,音调怪怪的,太难学了:第四,节奏太缓慢,受不了。为此,我一直在思考:如何让“新生代”接受并喜欢这一遥远而又古老的剧种.进而走进并传承祖国优秀的戏曲文化?