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生物学图解教学过程中学生能力的培养
生物学图解教学过程中学生能力的培养
来源 :常熟高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenwen0000
【摘 要】
:
1利用生物学图解,培养学生的观察能力在生物学教学中,通过观察图解,可以更好地认识生物的形态、构造,同时,又能培养学生的观察力.学生初看图时,往往抓不住重点目标,更不善于
【作 者】
:
薛云霞
【机 构】
:
无锡市玉祁中学
【出 处】
:
常熟高专学报
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
中学
生物学教学
图解教学
教学过程
能力培养
观察能力
语言表达能力
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1利用生物学图解,培养学生的观察能力在生物学教学中,通过观察图解,可以更好地认识生物的形态、构造,同时,又能培养学生的观察力.学生初看图时,往往抓不住重点目标,更不善于观察被隐蔽的细节,教师如能有条理地指导学生观察,可培养学生敏锐洞悉客观现象的观察力.
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