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一位朋友说,有一年他去西班牙的时候,那里的孩子们已经放了一个多月的暑假。暑假里,西班牙的海边、山上、游乐场、电影院里到处是孩子们快乐的身影、甜甜的笑声,让人羡慕。更让人羡慕的是,西班牙的学校没有暑假或寒假作业,任孩子玩个天翻地覆,以致有些一二年级小学生开学时,已经把上学期学的内容全忘光了,老师必须重新教一遍。
可是,西班牙的老师并不紧张,所有的老师都觉得这很正常。
西班牙的孩子们上学非常轻松愉快。1~4年级的孩子几乎不知道什么是考试。上课是轻松的,教室里摆放的不是像中国学校那样四四方方的课桌,而是像幼儿园那样的大圆桌,几个孩子围坐在一起,老师可以随便站、坐或走动。
孩子们的桌子上不只有课本,什么都可以放,吃的、玩的、看的、听的。西班牙人对于学科的重视和中国一般人的习惯不太一样,语文、数学对他们来说,不是最重要的,而社会和自然,远比语文、数学重要。
西班牙学校的社会课主要包括:历史、地理、社会常识、法律、交际、音乐、美术、舞蹈等。孩子们从小学习了解世界,譬如:海和陆地的比例;除了西班牙以外,其他地方还有什么样的国家和人种等。
在一堂社会课上,你会看到小学生把大纸铺在地上,按照学习到的知识,画出世界地图。有的孩子画的看起来乱七八糟,老师却说棒极了,为什么呢?老师说,因为美国和埃及的位置都画对了,别的国家和城市都会慢慢画出来。画得更好的,画上还出现沙滩、香蕉、黑人、风车。
除了社会课,自然课也是西班牙人重视的。西班牙人认知的自然课,包含的内容很广泛,物理、化学、生物、卫生、理财、自救等都包含在内,自然课强调的是动手的能力。
一般来说,西班牙的教育是均衡的。西班牙是由17个自治区组成的王国,每个自治区是独立的,所以全国没有统一的各学科计划和大纲,有意思的是,西班牙政府严格规定了各科的教学时数。
西班牙的老师有权根据学校的条件、学生的水平、当地的特点,决定他的教学内容和教学方法。这种没有统一大纲、只规定教学时数的做法,既保证了各科教学的时间,又为各科的教学提供了创新的空间。
在西班牙1992 年颁布的规定里,学校实施义务教育,每班学生不得多于25人,而且每周总学时数25个小时,其中体育必须占3 个小时。
西班牙人认为,体育课的目的,除了强健身体,更重要的是培养学生勇敢、活泼、坚韧、互助的精神。基于这样的目的,西班牙的体育课强调的是“玩”,通过“玩”,让学生都动起来,在玩中掌握技能技巧,发展自己的个性。
除了正式的体育课程,西班牙学校的课外活动里,学生每学期可以选择学习一个运动项目。4年下来,学生就能学会8个运动项目。
孩子们从10岁起就进入自己喜欢的运动项目,周六参加学校所在地区组织的校际比赛。这些比赛只在周末举行,持续时间长,往往持续整个学年,但是不会影响学生的学习。比赛时,家长接送子女参加,周末亲朋好友助阵加油,丰富了西班牙人的周末生活。
西班牙教育所强调的是:重视运用能力,重视研究,重视玩的价值。
(摘自《家庭与家教》,2005年第6期,有删改)
可是,西班牙的老师并不紧张,所有的老师都觉得这很正常。
西班牙的孩子们上学非常轻松愉快。1~4年级的孩子几乎不知道什么是考试。上课是轻松的,教室里摆放的不是像中国学校那样四四方方的课桌,而是像幼儿园那样的大圆桌,几个孩子围坐在一起,老师可以随便站、坐或走动。
孩子们的桌子上不只有课本,什么都可以放,吃的、玩的、看的、听的。西班牙人对于学科的重视和中国一般人的习惯不太一样,语文、数学对他们来说,不是最重要的,而社会和自然,远比语文、数学重要。
西班牙学校的社会课主要包括:历史、地理、社会常识、法律、交际、音乐、美术、舞蹈等。孩子们从小学习了解世界,譬如:海和陆地的比例;除了西班牙以外,其他地方还有什么样的国家和人种等。
在一堂社会课上,你会看到小学生把大纸铺在地上,按照学习到的知识,画出世界地图。有的孩子画的看起来乱七八糟,老师却说棒极了,为什么呢?老师说,因为美国和埃及的位置都画对了,别的国家和城市都会慢慢画出来。画得更好的,画上还出现沙滩、香蕉、黑人、风车。
除了社会课,自然课也是西班牙人重视的。西班牙人认知的自然课,包含的内容很广泛,物理、化学、生物、卫生、理财、自救等都包含在内,自然课强调的是动手的能力。
一般来说,西班牙的教育是均衡的。西班牙是由17个自治区组成的王国,每个自治区是独立的,所以全国没有统一的各学科计划和大纲,有意思的是,西班牙政府严格规定了各科的教学时数。
西班牙的老师有权根据学校的条件、学生的水平、当地的特点,决定他的教学内容和教学方法。这种没有统一大纲、只规定教学时数的做法,既保证了各科教学的时间,又为各科的教学提供了创新的空间。
在西班牙1992 年颁布的规定里,学校实施义务教育,每班学生不得多于25人,而且每周总学时数25个小时,其中体育必须占3 个小时。
西班牙人认为,体育课的目的,除了强健身体,更重要的是培养学生勇敢、活泼、坚韧、互助的精神。基于这样的目的,西班牙的体育课强调的是“玩”,通过“玩”,让学生都动起来,在玩中掌握技能技巧,发展自己的个性。
除了正式的体育课程,西班牙学校的课外活动里,学生每学期可以选择学习一个运动项目。4年下来,学生就能学会8个运动项目。
孩子们从10岁起就进入自己喜欢的运动项目,周六参加学校所在地区组织的校际比赛。这些比赛只在周末举行,持续时间长,往往持续整个学年,但是不会影响学生的学习。比赛时,家长接送子女参加,周末亲朋好友助阵加油,丰富了西班牙人的周末生活。
西班牙教育所强调的是:重视运用能力,重视研究,重视玩的价值。
(摘自《家庭与家教》,2005年第6期,有删改)