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一
十多年前,年轻气盛的我,与校长发生了激烈争吵,受到上级的严厉处分,被调到一所偏僻的乡村小学任教。
这所学校地处大巴山腹地,山高路陡,交通极为不便,出山进山全靠两条腿。最为可怕的是,每当夜深人静之时,松涛阵阵,常有豹啸猿啼之声。
全校只有40多个学生,6名任课教师,没有食堂,条件极为艰苦,曾有多名师范毕业生被这里的恶劣条件吓坏而先后逃离此地。
奇怪的是,几乎与世隔绝的师生们不但没有悲戚的面容,反倒常喜笑颜开。尤其是任教三、四、五3个年级语文的陈老师,更是个乐天派,整日里笑声不断,幽默风趣的话常常逗得大家抱着肚子喊疼。
也许是受到大家的影响吧,我的离情别绪渐渐消失,心中的愤怒之火也渐渐平息。我和他们一起唱歌跳舞,一起侃大山,摆龙门阵,竟然享受到以前未曾有过的另一种快乐。我悄悄问校长,陈老师那么高兴,家里一定很幸福吧。没有料到,校长叹了口气,告诉我,陈老师是学校里最为不幸的一个人。他9岁丧父,10岁失母,祖母好不容易将他拉扯大。他读师范三年级那年,祖母在给他送御寒衣物的途中,不幸坠谷身亡。
我点头说,确实不幸。校长摇了摇头说,更为不幸的是,他的妻子患高血压中风,半身不遂多年……
听了校长的话,我恍然一惊。难怪他每天放学之后,总是那么匆匆忙忙,原来他要急着步行十多里路,回家照看卧病在床的妻子!
混得熟了,我问陈老师,遭遇了那么多不幸,为什么在你的脸上看不到一点悲伤呢?他淡然一笑说,情绪是会感染人的,我不想因为我的悲伤影响大家的情绪。
一瞬间,我被深深震撼了。一个将悲伤隐藏在心底,却将快乐传递给别人的人,那该有怎样博大的心境啊!
二
二 这是一个年仅6岁的孤儿。在一场突如其来的车祸中,他被一辆失控的小型货车轧断了双腿。
我受学校的委派去护理孩子。孩子见到我时,仿佛见到失散的亲人,紧紧抓住我的手,号啕大哭。我忍住眼角的泪,却不知用什么语言宽慰一颗受伤的心,我只有轻轻地抚摸着他稚嫩的掌心,用无声的语言安慰他,给他重生的力量。
每天都有人来看望他。学校的领导和教师,孩子的远房亲人,当地政府官员等,但探望者同情的目光,肇事司机歉疚的面容不但没有减轻孩子内心的痛苦,反倒让他一次次想起那惨烈一幕,恐惧的泪水难有稍歇。
一天下午,久违的冬阳露出了笑脸,可小男孩心中的悲伤如寒冬的霜,厚厚密密。他蒙着被子,低低地哭泣,我只能像往常一样轻轻地拍打着他的身子,以示安慰。正在这时,从病房外传来一阵脚步声。
打开房门,看见一大群孩子拥在门口,踮起脚尖透过门玻璃朝房间内探望。他们是小男孩的同学,央求我让他们看一眼。孩子们清亮的眼神让我无法拒绝,我只能和他们约定,不能提起孩子受伤的事。
听说同学来了,小男孩迅速擦干眼泪,听孩子们讲班上近段时间发生的事情。孩子们的到来,让他感到前所未有的快乐,不但脸上没有了悲伤,甚至偶尔还发出银铃般的笑声。别离之时,同学们依次在他的额头轻轻一吻。
此后,每天下午放学后都有学生来看望他,陪他一起说话。渐渐地,小男孩不再那么沉默和悲伤。
那天午后,我把他带到阳台上欣赏雪景。坐在轮椅上,看着积雪簌簌地从树枝上掉下来,他若有所思地说:“这场大雪过后,春天就要来了吧?”
看着与他年龄不符的成熟面庞,我问他,是什么使你走出了悲伤?
他微微一笑,说:“我不能让同学们跟着我一起难过!”
听了孩子的话,我的心一下子濡湿了,感动如一朵盛开的莲花,充盈着我的世界。拥有一颗博爱之心,不但可以温暖他人,还可以自救于水火。
编辑 / 张秀阳
十多年前,年轻气盛的我,与校长发生了激烈争吵,受到上级的严厉处分,被调到一所偏僻的乡村小学任教。
这所学校地处大巴山腹地,山高路陡,交通极为不便,出山进山全靠两条腿。最为可怕的是,每当夜深人静之时,松涛阵阵,常有豹啸猿啼之声。
全校只有40多个学生,6名任课教师,没有食堂,条件极为艰苦,曾有多名师范毕业生被这里的恶劣条件吓坏而先后逃离此地。
奇怪的是,几乎与世隔绝的师生们不但没有悲戚的面容,反倒常喜笑颜开。尤其是任教三、四、五3个年级语文的陈老师,更是个乐天派,整日里笑声不断,幽默风趣的话常常逗得大家抱着肚子喊疼。
也许是受到大家的影响吧,我的离情别绪渐渐消失,心中的愤怒之火也渐渐平息。我和他们一起唱歌跳舞,一起侃大山,摆龙门阵,竟然享受到以前未曾有过的另一种快乐。我悄悄问校长,陈老师那么高兴,家里一定很幸福吧。没有料到,校长叹了口气,告诉我,陈老师是学校里最为不幸的一个人。他9岁丧父,10岁失母,祖母好不容易将他拉扯大。他读师范三年级那年,祖母在给他送御寒衣物的途中,不幸坠谷身亡。
我点头说,确实不幸。校长摇了摇头说,更为不幸的是,他的妻子患高血压中风,半身不遂多年……
听了校长的话,我恍然一惊。难怪他每天放学之后,总是那么匆匆忙忙,原来他要急着步行十多里路,回家照看卧病在床的妻子!
混得熟了,我问陈老师,遭遇了那么多不幸,为什么在你的脸上看不到一点悲伤呢?他淡然一笑说,情绪是会感染人的,我不想因为我的悲伤影响大家的情绪。
一瞬间,我被深深震撼了。一个将悲伤隐藏在心底,却将快乐传递给别人的人,那该有怎样博大的心境啊!
二
二 这是一个年仅6岁的孤儿。在一场突如其来的车祸中,他被一辆失控的小型货车轧断了双腿。
我受学校的委派去护理孩子。孩子见到我时,仿佛见到失散的亲人,紧紧抓住我的手,号啕大哭。我忍住眼角的泪,却不知用什么语言宽慰一颗受伤的心,我只有轻轻地抚摸着他稚嫩的掌心,用无声的语言安慰他,给他重生的力量。
每天都有人来看望他。学校的领导和教师,孩子的远房亲人,当地政府官员等,但探望者同情的目光,肇事司机歉疚的面容不但没有减轻孩子内心的痛苦,反倒让他一次次想起那惨烈一幕,恐惧的泪水难有稍歇。
一天下午,久违的冬阳露出了笑脸,可小男孩心中的悲伤如寒冬的霜,厚厚密密。他蒙着被子,低低地哭泣,我只能像往常一样轻轻地拍打着他的身子,以示安慰。正在这时,从病房外传来一阵脚步声。
打开房门,看见一大群孩子拥在门口,踮起脚尖透过门玻璃朝房间内探望。他们是小男孩的同学,央求我让他们看一眼。孩子们清亮的眼神让我无法拒绝,我只能和他们约定,不能提起孩子受伤的事。
听说同学来了,小男孩迅速擦干眼泪,听孩子们讲班上近段时间发生的事情。孩子们的到来,让他感到前所未有的快乐,不但脸上没有了悲伤,甚至偶尔还发出银铃般的笑声。别离之时,同学们依次在他的额头轻轻一吻。
此后,每天下午放学后都有学生来看望他,陪他一起说话。渐渐地,小男孩不再那么沉默和悲伤。
那天午后,我把他带到阳台上欣赏雪景。坐在轮椅上,看着积雪簌簌地从树枝上掉下来,他若有所思地说:“这场大雪过后,春天就要来了吧?”
看着与他年龄不符的成熟面庞,我问他,是什么使你走出了悲伤?
他微微一笑,说:“我不能让同学们跟着我一起难过!”
听了孩子的话,我的心一下子濡湿了,感动如一朵盛开的莲花,充盈着我的世界。拥有一颗博爱之心,不但可以温暖他人,还可以自救于水火。
编辑 / 张秀阳