高三生物讲评课存在的问题及对策

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxh1372226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
[摘 要]培养学生的审美能力,能让学生在学习过程中感受到生活中的美,提高对美的欣赏能力。中学美术教师在教学过程要培养学生的审美能力,可利用名画赏析、情境教学、实际操作等手段。  [关键词]中学美术;审美能力;美术教学  [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)06-0058-01  由于美术课程中大多是一些抽象的知识,很难让学生提高审美能力。
这些年来 ,我们高校德育工作者确实花费了不少心血 ,但实事求是的说 ,效果是不能令人满意的。甚至可以说 ,学生的诚信意识存在滑坡的趋势。对此 ,仅归咎学校德育工作者是不公
[摘 要]新课改不断推进的今天,教师对于合作讨论的教学方式积极推崇。在课堂上学生要求进行合作交流,共同讨论,那么,加强合作与讨论也成为教师开展教研活动的必然趋势,所以,教研活动的核心之一是集体备课。不过在集体备课的过程中仍然存在这样或那样的问题,教师要走出集体备课误区,让集体备课真正发挥应有的作用。  [关键词]教师;误区;集体备课  [中图分类号] G635 [文献标识码] A
增强思想政治工作的活力 ,是一个新颖、生动、形象的提法。本文从民族高校思想政治工作的实际出发 ,探讨了为什么要增强活力 ,活力的内容是什么 ,怎样增强活力等问题。并且提
随着网络技术的发展,电子商务蓬勃发展起来,它正以其空间的无限生命力推动着部门经济、区域经济、国民经济和世界经济跃上一个新的台阶。但同时电子商务也对传统的商业经济模式
[摘 要]小组合作的学习方式是新课改下的重头戏,而语文学科的特点更是需要小组的有效合作。在合作中既要保证学生学会课堂基础知识,还要教会学生交流,以此提高学生的语文素养,培养学生的人生观、价值观,这正是语文教师所要探索的课改之路。  [关键词]小组合作;自由结合;互相学习;有效性  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)12-0015-01  
本研究采用卡氏16PF量表对彝族双语教育两类模式的大学生的人格特征进行测量。结果发现:两类模式大学生的人格特征60%是相同的;一类模式男生和二类模式男生在聪慧性、恃强性
针对我国各种各样的腐败现象,邓小平从现代化建设事业的需要出发,不断地探索、研究,系统地提出新时期反腐败斗争的一整套思想理论,既有效地指导了党、政府和人民的反腐败斗争
我国普通高等学校的大学生年龄一般在18-22岁之间,属青年中期。这个时期,他们的生理发育已经成熟,但心理尚未完全成熟。作为一个特殊的群体,他们有着独特的心理特点,势必影响
“知识经济”时代的到来,要求中国高等教育体制进行必要的改革,而高教管理的改革又是其中一项重要内容。30年代任鸿隽先生在四川大学进行的改革对我们有着重要的启示。任鸿隽